Categorie archief: Inspiring
Inspiratie is creatief nadenken. Over werk gerelateerde zaken en over allerlei onderwerpen die ons bezighouden. Het begint allemaal met passie. We proberen hierin ruimdenkend te zijn en open te staan voor nieuwe ontwikkelingen. We zoeken inspiratiebronnen en laten onszelf (en jullie) verrassen, verwonderen en inspireren. We hopen dat onze inspiratie werkelijkheid wordt! Inspiratie bevindt zich overal!
Quest2Learn – Gaming als voedingsbodem!
Ha Judith,
Dank je wel voor het aanvullende boek en filmpje rondom Gaming in het onderwijs. Een van de inspirerende voorbeelden uit het boek van Jane is de Quest2Learn school in New York. Een school die geheel gebaseerd is op gaming. Maar kijk zelf maar!
Groet Marcel
Smakelijk eten! Het inspiratiemenu van de dag.
Smakelijk Judith,
Graag wil ik je het inspiratiemenu van de dag aanbieden. Het zou zo uit het ons bevriende ‘de Kolentip‘ kunnen komen, maar het komt uit de ook door ons geliefde TED keuken! Het toetje is me zelfs aangeraden door een student op de facebook ICT site.
Voorgerecht
Het voorgerecht! De kok heeft geprobeerd om ons iets voor te zetten wat we eigenlijk niet lusten. Een gerechtje met een ingredient dat je normaal nooit zou eten. Maar dan toch weer zo bereid dat je al etend nadenkt en zegt: HmmMmmm interessant. Dat ga ik toch (nog) eens proberen!
Daar waar we zelf bezig zijn om te kijken hoe de digitale voetstappen van onze studenten kunnen helpen bij de ‘leeranalyse’ gaat het hier om dat we (on)gemerkt gevolgd worden als we ons op het internet bewegen. Maar goed we kunnen diegene die ons volgen zelf nu ook volgen!
Hoofdgerecht
Dan het hoofdgerecht. Het moet over eten gaan! Het moet natuurlijk ook over informatie gaan! En je moet er even over doen. Een hoofdgerecht heb je niet zomaar weggeschrokt of weggespoeld met een glas wijn. Een hoofdgerecht daar moet je over nadenken, dat moet meerdere smaken hebben, diepere lagen. Voor op de tong, achter in het hoofd, prikkelend in de neus en stimulerend in alle genen.
Een verhaal dat informatie net voedsel is en dat we dat ook als zodanig zouden moeten behandelen, heerlijk toch!
Toetje
En tot slot het toetje! Eigenlijk heb je al genoeg gegeten maar er is altijd plaats voor een toetje. Een toetje moet het net nog even afmaken. Juist door het zoete met die lekkere dessertwijn of juist door de combinatie van de verschillende kaasjes en de ’79er port.
Dit toetje, een verhaal over de meerwaarde van de beroemde 404 internetboodschap is echt briljant. De 404 boodschap krijg je als een website niet te bereiken is. Zoet, maar inspirerend prikkelend. Zo’n toetje waar je daarna, na een kopje koffie, voldaan het restaurant uit loopt en genoten hebt.
Hopelijk heeft het je gesmaakt. En als dat zo is dan heb ik mijn antwoord al klaar: “Tja als ‘zwaargewicht’ weet ik wel wat lekker eten is ;)”
Grijns
Groeten Marcel
Competentiegericht én competitiegericht? Battle of Concepts!
Hallo Marcel,
Dat was een leuke JAMsessie hè (alweer 2 maanden geleden) met Mark Bertrand, docent van de opleiding Commercieel Management en student Angelo Echtermeijer over een Battle of Concepts – idee.
Net een inspirerende brainstormsessie gehad over battle of concepts als onderdeel bij blok. Dank @jujuutje @marcelschmitz en @AEchtermeijer
— Mark Bertrand (@BertrandMMJJM) maart 8, 2012
Angelo vertelde ons over zijn ervaringen met de Battle of Concepts. Op battleofconcepts.nl (zo staat op de website te lezen) zijn bedrijven en overheidsinstanties op zoek naar innovatieve ideeën en creatieve oplossingen voor allerlei soorten vraagstukken. Bijvoorbeeld ideeën voor een nieuw productontwerp, een maatschappelijk vraagstuk of een marketingcampagne.
Mark is met alle ideeën aan de slag gegaan en heeft een plan geschreven. En in september gaat de battle beginnen! Maar laat ik Mark zelf zijn verhaal vertellen:
OUR 2bejammed GUEST: Mark Bertrand
“Ondernemendheid is een belangrijke pijler binnen Zuyd en helemaal binnen Commercieel Management. Ondernemendheid beperkt zich niet alleen tot die studenten die het (zelfstandige) ondernemerschap ambiëren, integendeel. Ondernemendheid is een competentie die in steeds meer branches in verschillende functies in toenemende mate wordt gevraagd.”
Vanuit die gedachte ben ik aan de slag gegaan met de Battle of Concepts. Deze vorm is niet nieuw, maar ik heb enige aanpassingen gedaan om de binding binnen de regio waarin Zuyd zit te verstevigen. Maar wat is nu precies de Battle of Concepts?
Wellicht herkenbaar: Veel bedrijven hebben ideeën die blijven rondzingen. De tijd is er niet, de kennis is er niet, het bedrijf wil er geen mankracht / uren aan spenderen. Van de andere kant kan blijft het idee bestaan zonder dat het bedrijf echt te weten komt of het added value kan leveren. Bij Battle of Concepts biedt het bedrijf het idee aan een groep studenten aan die dit gaan uitwerken tot een bedrijfskundig / bedrijfseconomisch concept. Omdat diverse groepen studenten met hetzelfde idee aan de slag gaan met het tot een bruikbaar concept uit te werken ontstaat er een battle.
Het mooie van de battle is dat het spreekwoordelijke mes hier aan meerdere kanten snijdt. Studenten gaan aan de slag voor een bedrijf en het bedrijf krijgt meerdere concepten aangeboden waar ze iets mee kunnen. Daarnaast krijgt het bedrijf inzicht in de competenties (de optelsom van kennis, gedrag en vaardigheden) van studenten hetgeen kan leiden tot een stage of een eerste baan. Voor Zuyd een geweldige gelegenheid om zich als partner van het bedrijfsleven te presenteren / profileren en ECHT samen te gaan werken. Last but not least een top ervaring voor studenten om op directieniveau te sparren en om in de boardroom van het hoofdkantoor de presentaties te mogen geven. Het is dus voor “het echie”, zo realistisch mogelijk. Om het geheel nog spannender te maken: studenten sparren en presenteren dus niet met het middenmanagement maar met de top!
In september vindt de eerste battle plaats. Wout van Stokrom, algemeen directeur en vice president regio West van het internationale bedrijf Berner, presenteert aan het begin van het studiejaar het idee aan een groep van 21 studenten (3de jaars), verdeeld over 7 teams. Gedurende een periode van 10 weken gaan de verschillende groepen met elkaar battlen. Slechts één team wint. En wat ze winnen houd ik nog even voor mezelf maar geloof me als ik zeg dat het zéér, maar dan ook zéér de moeite waard is. Vanaf het moment dat de battle start zal ik via blogs jullie op de hoogte houden.
Super leuk dat Mark ons blog als kennisdeelplatform kiest! Heel veel succes, beste Mark. Als we je nog ergens bij kunnen helpen, je weet ons te vinden 🙂
Groetjes,
Judith
Heb je lef? Doe de tests!
Dag Marcel,
Vaker horen wij ICTO-adviseurs als we met docenten praten over digitale didactiek, dat ze het allemaal heel leuk vinden maar dat ze echt geen tijd hebben. Dit kwam ook weer ter sprake tijdens de TPACK-bijeenkomst en tijdens studiedag van Social Work. Er wordt vaak geklaagd over hoge werkdruk: “ik heb het zo druk”, de schuld hiervoor wordt bij het management gelegd. Zoals ik in mjn blogpost Kan het beter? Geef het door … geschreven heb: mijn motto is If it is to be, it is up to me (met dank aan Ilse Meelberghs). Hierin schreef ik ook over het netwerk Leraren met Lef
De Leraar met Lef denkt en handelt vanuit een plus-energie. Ben jij een Leraar met Lef? Doe eens de lef-test.
Heb je m gedaan?
Wat kreeg jij voor advies?
Ik kreeg terug: Je score is te hoog. Zorg voor ontspanning! 🙂
Haha, had ik al verwacht. Maar ik ben dan ook geen docent 😉
De 10 stellingen zijn mijns inziens een mooie leidraad voor een goede professional. Als iedere leraar met dit lijstje aan de slag gaat, dan denk ik dat er snel veel verbeteringen in het onderwijs zichtbaar zullen zijn. Maar misschien droom ik nu?
Zo eindigde Jaap Walhout zijn blog over deze lef-test. Ik ben het helemaal met hem eens, net zoals met zijn gedachten die hij bij elke stelling heeft beschreven. Toen ik zijn bio bekeek, zag ik dat hij ook in Maastricht woont en bij onze buren in Heerlen (OU) werkt. *Maar dit terzijde* 🙂
Lef heb je ook nodig om risico’s op te zoeken en risico’s durven nemen heb je nodig om je te vernieuwen, zo heb ik gehoord op mijn cursus creatief denken en handelen. Organisaties hebben mensen met lef nodig, dat las ik weer op Breinwerk: Neem minimaal 1 risico per dag. Nou heb ik je al eerder verteld dat ik een vrouw met lef ben 🙂 maar een echte waaghals ben ik niet, zo bleek uit deze test uit het tijdschrift LEF (bron: Breinwerk).
Een citaat van John Gardner uit mijn Inspiratiekalender:
Een van de redenen waarom mensen op een gegeven moment niets meer leren, is dat ze steeds minder bereid zijn om risico’s te nemen.
In mijn boek Creativiteit. Hoe?Zo! leerde ik dat ik lef kan oefenen. Jongeren oefenen deze vaardigheid iedere dag, maar vernieuwen verleer je. Na je 25e neem je namelijk minder risico’s in je leven (heeft met je hersenontwikkeling te maken). Daarom is het een vaardigheid die je regelmatig moet onderhouden. Een van de oefeningen die beschreven staat in het creativiteitsboek: ‘voer een gesprekje met een persoon met wie je nog nooit of al heel lang niet gesproken heb’, vind ik niet zo risicovol 🙂 maar dit is een leuk idee: ‘schrijf op een whiteboard/poster in een gemeenschappelijke ruimte (onze gezellige, overvolle flexplek) telkens als je iets leuks, nieuws of aantrekkelijks ziet of hoort. Spreek dan af 2x per jaar iets uit het lijstje te gaan doen’. Dat gaan we DOEN!
I could not, at any age, be content to take my place by the fireside and simply look on. Life was meant to be lived. - Eleanor Roosevelt
Dit valt in de categorie ‘dit wil ik ook nog wel eens doen’.
Maar of ik daar het lef voor heb? 🙂
Groet,
Judith
Re: The record that changed my life
Rattle and Hum!
Dat is mijn reactie Judith op je vraag wat mijn record is diemijn leven veranderde. Vertaald betekent het rammelen en brommen. Grijns! Maar dat zijn meer voorzienende musicale toevaligheden zou ik bijna willen zeggen. Want het brommen is vaak meer een grijnzen maar toch.
Rattle and Hum is mijn kennismaking met U2, door mijn neef Ralf Sonntag. Hij introduceerde me in een wereld waar ik voorlopig nog wel even in zit. Rattle and Hum is een ‘verzamelCD’ van live uitvoeringen en covers gespeeld tijdens de Joshua Tree tour. Naast de CD is misschien nog wel meer de (grotendeels) zwart/wit videoregistratie diep in mijn aders terecht. Ik kan bijna per individuele plaat een blogpost opzetten en zal dat maar niet doen, omdat ik dan heel erg off topic zit. Maar nummers als Pride inspireren veel mensen. De Memphis Horns op Angel of Harlem, BB KING op When love comes to town en het Gospel koor I still haven’t found what I’m looking for laten duidelijk zien hoe verschillende werelden bij elkaar kunnen en moeten komen. Ook dat zou een overslag naar onze wereld verdienen.
Maar juist ook het bij het grote publiek onbekendere Silver and Gold, waarin een groot activistisch karakter zit (anti-apartheid) heeft me destijds erg geraakt en mede gemaakt.
Een van de platen niet op de CD maar wel op de Videoband (nu DVD) is BAD. Denk echt wel dat de passie, de energie, de beleving, dus de manier waarop je zaken moet aanpakken me op een of andere manier geraakt heeft en dus echt wel Lifechanging is. Dr. Phil! Of euh ik bedoel natuurlijk Judith!
Ons onderwijs verdient de passie, de energie, de beleving, de kracht om het individu in de groep te raken, om je speciaal te laten voelen door je te raken. Al dat wat The Edge, Larry Mullen Jr. en Adam Clayton met Bono voorop neerleggen. Ze laten al jaren zien dat je dat kunt bereiken door goed te combineren met de technieken van die tijd. En ook zij hebben niet altijd de beste keuzes gemaakt, maar ze hebben wel steeds de kern proberen te bewaren. Rattle and Hum vanuit het hart!
Groet Marcel
2 BE JAMMED 