Categorie archief: Inspiring
Inspiratie is creatief nadenken. Over werk gerelateerde zaken en over allerlei onderwerpen die ons bezighouden. Het begint allemaal met passie. We proberen hierin ruimdenkend te zijn en open te staan voor nieuwe ontwikkelingen. We zoeken inspiratiebronnen en laten onszelf (en jullie) verrassen, verwonderen en inspireren. We hopen dat onze inspiratie werkelijkheid wordt! Inspiratie bevindt zich overal!
Let’s battle! : zo kan excellentie binnen Zuyd ook gestimuleerd worden
Hi M!
Onze JAMsessie over een Battle of Concepts – idee met Mark Bertrand is al weer enige tijd geleden. Battle of Concepts gaat uit van de ondernemersgeest, creativiteit en innovatievermogen van young professionals, onze studenten dus. Mark is zoals hij in zijn vorig gastblog deelde aan de slag gegaan met het concept. In september is de Battle ook echt begonnen! Hij heeft uiteindelijk besloten om het het idee niet binnen het lesprogramma op te nemen. Deze 12 studenten ‘battlen’ dus buiten het reguliere onderwijs om! Mark verwacht dat hen dit een tijdsinvestering van zo’n 3 uur per week kost, met uitschieters van 6 uur per week. Maar ze strijden dan ook wel om iets!
Trotse Mark blogt nu verder ….
5 Teams met in totaal 12 studenten van Commercieel en Financieel Management zijn met elkaar aan het battlen geslagen!
Het is zover. Na een intensieve voorbereiding trapte Wout van Stokrom, Vice President van regio West (Nederland, België, Luxemburg en Groot-Brittannië) van international Berner, op woensdag 5 september de competitie af. De opdracht die Wout voor de studenten heeft luidt:
Onderzoek de mogelijkheid tot verdere segmentatie van de klantgroepen in de subdivisies Hout/Steen, waarbij soort, grootte en geografie een rol spelen.
Geef in het voorstel aan, welk verkoopkanaal het meest wenselijk is per soort/grootte en welke communicatiemiddelen ingezet kunnen worden.
Met deze opdracht kunnen de studenten aan de slag. Taak is om dit uit te werken tot een concept. Er zijn ook een aantal voorwaarden verbonden aan de uitwerking van het concept. Zo moet het concept passen binnen de missie, visie en strategie van Berner. Verder moet het uitdagend zijn, prikkelend, zal het SMART geformuleerd moeten worden en zal het moeten bijdragen aan ROI. Dit alles met één doel: het bereiken van de doelgroep.
Ik geef direct toe dat het geen geringe opdracht is. Gelijktijdig meld ik dat de beloning voor het winnende team dan ook navenant is. Het winnende team (en let wel: er zijn 5 teams hetgeen betekent dat je 20% kans hebt!) krijgt een fantastische prijs. Ik bedoel: 3 dagen Verona geheel verzorgd en bovendien 500 euro zakgeld per teamlid (!). Bovendien krijgt die student(e) die er met kop en schouders bovenuit steekt ook nog een baan aangeboden. Redenen te over om het beste beentje voor te zetten lijkt me zo….
Spannend wordt het richting de eerste presentatieronde op woensdag 3 oktober. Ieder team presenteert dan de stand tot en met en krijgt feedback. Op die manier krijgen ook wij (jury) inzicht in de vorderingen van de battle.
Dus: let’s rumble!
Tot de volgende keer!
Mark
Ik ben natuurlijk erg benieuwd naar de presentatieronde, jij ook? Mark houdt ons op de hoogte! 🙂
Groet,
Judith
TEDxZuydUniversity … een stapje dichter bij onze droom?
Ha Marcel,
Bijna 5 maanden geleden vroeg je je af (Welterusten en droom lekker! Met je TED naar bed!) of het organiseren van een TEDxZuydUniversity niet veel te groot voor ons is. Je vergeleek het toen met het binnenhalen van de Olympische Spelen naar Nederland in 2028. Daar is je mening nu een beetje over bijgesteld, jouw Olympsch vuur is aangewakkerd 😉 Geldt dat ook voor TEDxZuydUniversity?
In de afgelopen maanden hebben we (samen met IM-student Maikel Andelbeek) niet stilgezeten. We hebben gekeken of regionale samenwerking een optie was (niet) en Maikel heeft zich verdiept in de regels van TEDx-events.
Er mogen geen geldelijke bedragen gesponsord worden, tenzij dit van tevoren is aangegeven en goedgekeurd bij de TED-organisatie. Verder is de organisatie zelf verantwoordelijk voor alle sponsoren en de correcte afhandeling van hen. Aangeraden wordt om een sponsorings-verband aan te gaan met een boekenwinkel om bezoekers relevante boeken aan te bieden.
- Maximaal 150 deelnemers, tenzij houder licentie TED heeft bijgewoond
- Sponsoren moeten van tevoren worden goedgekeurd door TED (geen wapen/munitie, sigaretten- of “adult”-bedrijven)
- Sponsoring mag niet in geldelijke vorm, alleen diensten/producten
- Alle sprekers moeten goedkeuring verlenen voor de opname van hun talk
- Alle talks moeten opgenomen worden
- Alle talks moeten na het event worden vrijgegeven
We hebben nagedacht over een thema, maar we vonden het eigenlijk een goed plan om daar onze Zuyd-community bij te betrekken. Een thema moet breed zijn zodat er genoeg sprekers vanuit verschillende vakgebieden aanwezig kunnen zijn, geen vakspecifieke TEDx-events dus. We grijpen de komende Kennis in Bedrijf op 29 november 2012 aan om aandacht te krijgen voor TEDxZuydUniversity.
Tijdens KiB kunnen deelnemers hun favoriete TEDTalk laten zien. Uiteraard willen we dan graag in een paar minuten horen waarom juist die Talk je zo geïnspireerd heeft. Bij veel aanmeldingen houden we misschien wel een TED à TED 🙂 Yeah, battlen!
Tevens zullen we dan ook thema’s inventariseren. Hoe? Dat is nog een verrassing.
Dus geef je op! Welke TEDTalk inspireerde jou het meest? Verras ons en kom jouw verhaal vertellen op 29 november tijdens Kennis in Bedrijf!
Wat mijn favoriete TEDTalk is? Tja dat wordt lastig kiezen. Ik heb me nu even laten verrassen door TED
Judith
Nieuwste PABO creatief met technologie in Digicoach the Game
Ha die Judith,
Zoals je weet ben ik bezig in een Game: De Digicoach. Dit spel is een minor voor de PABO, waarbij studenten zowel in een adviesbureau als in een netwerk opereren als digicoach. Ze kunnen punten scoren met verschillende quests en op verschillende gebieden (technology, communication, knowledge sharing, creativity, quest points en special points) Natuurlijk erg veel, maar ik heb wel al het kwartje zien vallen bij een aantal studenten.
De Epic Battle zal plaatsvinden tijdens een door henzelf opgezet minicongres met de titel ‘Future-Kit’ gehouden in het theater van Sittard. (Daarover in een latere blog meer!)
Het filmpje is gemaakt door de studenten die het spel spelen als ‘reclame’ voor hun minicongres, symposium, bijeenkomst met de titel: Future-Kit.
Tijdens een van de eerste quests moesten de studenten een blogpost schrijven over technologische ontwikkelingen die inzetbaar waren in het basisonderwijs. Ik wil je de in mijn ogen drie meest creatieve technologische vondsten niet onthouden. Daarnaast maak ik onze blog onderdeel van het spel. De studenten die voor 1 oktober reageren op mijn vragen die ik per ontwikkeling stel, in een reply op deze blog, krijgen special points. En dat hoeven dus niet alleen de studenten te zijn die met de ideeen zijn gekomen.
De radio op school
http://juf-sonja.blogspot.nl/2012/08/hallo-ik-ben-het-mannetje-van-de-radio.html
Sonja schrijft over het opzetten van een eigen radiostation op school. Met daarbij adressen hoe je aan het materiaal kunt komen. Erg leuk. De vraag die ik me stel (dus ook voor special points) is: Zou zo’n radio station ook bemenst en beluisterd worden binnen het HBO?
Een lettertype als onderwijstool
http://joellebrands.blogspot.nl/2012/09/lettertype-als-onderwijs-vernieuwing.html
De vondst van Joelle vond ik erg bijzonder, omdat die niet voor de hand ligt. Ze heeft een lettertype genoemd als een ‘technology’ die kan worden ingezet in het onderwijs. Het gaat zich om een speciaal lettertype voor dyslexie. Goeie vondst! De vraag die ik me al hardop had gesteld (dus ook voor de special points) is: Zijn er ook technologische ontwikkelingen voor dyscalculie?
Habbohotel
http://jufmieke89.blogspot.nl/2012/09/habbo-hotel.html
Tja ik kan het natuurlijk niet laten. Het Habbohotel als onderwijstool. Voor mij een voor de hand liggende, maar uit het kritische commentaar van Mieke blijkt duidelijk dat ze zelf over een drempel heen moest, maar dat ze inmiddels de voordelen er wel van ziet. Ik mis echter nog een concrete invulling van wat/welke les je er specifiek op zou kunnen leren. De vraag is dus: welke les, welke invulling zou je op Haboo Hotel kunnen doen en hoe ziet dat er dan uit (voor Special Points)?
Leuk he, die creativiteit op de nieuwste PABO, ik ga er vast nog meer over bloggen de komende tijd.
Groet Marcel
Mijn Olympisch Vuur is aangewakkerd
Ha Judith,
Wauw wat was dat gaaf! Afgelopen weekend heb ik de Olympische Spelen in London bezocht. Met alleen kaartjes van het Holland Heineken Huis op zak is het ons gelukt om kaarten te krijgen voor het mannenwielrennen (50 meter lijn) en het dameshockey (Ned-Bel). Dat laatste kaartje gaf ook toegang tot het Olympisch Park waar we genoten hebben ‘on big screen’ van Marianne Vos. Een weekend vol hoogtepunten, van het gezamenlijk naar de 4×100 zilveren medaille in het HHH kijken, naar de Hockeymatchen op het Olympisch Park, naar het aanmoedigen van Marianne tussen de Engelsen. Briljant en inspirerend. De Engelsen hebben dan ook “Inspire a Generation” als thema gekozen voor deze spelen. Nog meer briljant.
En dan eenmaal weer aan het werk dan ga je reflecteren. Wat heb je nu ervaren? Wat was nu zo speciaal? Hoe verder? Ik bedoel ik was al sportfan en ook al fan van de Olympische Spelen. En dit eerste bezoek heeft die vlam wel aangewakkerd. Dus ik hoop nog iets te kunnen betekenen voor de spelen in 2028. Want die moeten naar Nederland komen wat mij betreft!
Maar er is meer! Er moet meer uit te halen zijn! Het NOC-NSF en het comite Olympisch Vuur (2028) beschrijft dat ook op haar site: http://www.olympisch-vuur.nl/ Het gaat zich dan om het excellent maken van, tja, eigenlijk de gehele Nederlandse samenleving. En waarom niet?! Dat kunnen we toch! En als ik dan terugkijk naar het afgelopen jaar en naar mijn rol binnen de opleidingen dan kom ik bij mijn eerste aanknopingspunt de NSE.
Kijk het (Olympisch) team I/TI heeft de NSE score van de opleiding informatica van de laatste naar de eerste plaats gehaald. Goud of Zilver is het geworden (dat ligt aan het perspectief dat je pakt) maar in ieder geval een Olympische prestatie. Ik ben dan ook trots! Net zoals ik trots ben dat we met Zuyd ook ieder jaar weer (door dit soort scores) in de landelijke top 3 zitten. Echter!!! Op een schaal van 0 tot 10 ligt de score van de winnaar van die ranking jaarlijks rond de 6,8! Dat is natuurlijk veel te laag! Die moet via de 8 in de richting van de 9 en zodra de ideale omstandigheden gecreeerd zijn misschien zelfs wel hoger. En nee… We gaan nu niet meer naar het veld of de omstandigheden kijken, nee de landen om ons heen hebben dezelfde omstandigheden (economisch, maatschappelijk) dus we moeten gewoon ons best doen om die punten omhoog te krijgen. En dat kan alleen door te delen. Niet alleen intern, maar door het hele land. Laten we nu met alle onderwijsinstellingen samen de NSE scores opkrikken. Want het zou toch eigenlijk zo moeten zijn dat ons onderwijs op Olympisch ‘Goud’ Niveau door onze studenten beoordeeld wordt en niet met een 6,8?
Ik weet nog niet hoe ik het ga noemen, maar ik zal op het NSE verhaal uitgebreid op terugkomen en de strategie die we gebruikt hebben om van de laatste naar de eerste plaats te komen delen. Zodat we er Olympischer van worden! En zeker niet alleen voor het meedoen, nog steeds om te winnen!
Tot zover voor nu.
Groet Marcel
2 BE JAMMED 