Categorie archief: TED JAMs
Onze selectie van inspirerende TEDTalks of TEDxTalks
En nog even over zelflerende algoritmen [TED talk]
Dag Marcel,
In mijn vorig blog schreef ik dat we moesten praten over Artificial Intelligence. We moeten het ook even hebben over algoritmen in het bijzonder.
Op het blog van Pedro De Bruyckere las ik een bijdrage van Linda Duits Algoritmen zijn de nieuwe poortwachters, en dat is slecht nieuws. Zij verwijst naar een artikel van Zeynep Tufekci. De naam van deze tech-socioloog herkende ik van TEDtalks die ik gedeeld heb (zie onder dit bericht). Ik vond nog een recente verontrustende TEDtalk van haar uit september 2017. Ook weer zeer de moeite waard om te bekijken.
Andere TED talks van Zeynep Tüfekçi die ik eerder via de Nieuwsflits gedeeld heb:
- Machine intelligence makes human morals more important (2016)
hierin legt ze uit hoe intelligente machines kunnen falen op een manier die niet passen in menselijke foutenpatronen. “We mogen onze verantwoordelijkheden niet uitbesteden aan machines”, zegt ze, en: “We moeten steeds strakker aan menselijke waarden en menselijke ethiek blijven vasthouden.” - Online social change: easy to organize, hard to win (2014)
Door de snelheid waarop we vandaag de dag informatie verspreiden, kan een enkel e-mailbericht een wereldwijde bewustzijnscampagne starten, zoals bij de Occupybeweging. In deze talk probeert ze aan te tonen dat het gemak van de sociale media sociale veranderingen op de lange termijn juist moeilijker maakt. Met voorbeelden als het Geziplein, de Arabische lente en Hong Kong, laat ze zien hoe huidige bewegingen de voordelen mislopen van de moeilijke (en langzame) wijze van aanpak van bijvoorbeeld de Burgerrechtenbeweging in de jaren 50 en 60 in Amerika.
Groet,
Judith
Geen wetenschappelijk bewijs voor leerstijlen (2)
Hallo Marcel,
Onlangs deelde Wilfred Rubens op zijn blog een TEDx video die ook graag wil toevoegen aan onze TEDjams.
Tesla Marshik is associate professor psychologie van de Universiteit van Wisconsin en vertelt over de het gebrek aan wetenschappelijk bewijs voor leerstijlen. Ik heb daarover al vaker geblogd, zie mijn gelijknamig blog hierover. In een verhelderende talk vertelt ze ook hoe het komt dat we zo hardnekkig blijven geloven in leerstijlen. Veel mensen zijn gevoelig voor confirmation bias. Als mensen hebben de natuurlijke neiging te hebben altijd gelijk te willen hebben en daardoor hebben we de neiging om (onbewust!) selectief informatie te verzamelen en te onthouden.
Confirmation bias, in het Nederlands voorkeur voor bevestiging genoemd, verwijst naar de neiging van mensen om meer aandacht en waarde te hechten aan informatie die de eigen ideeën of hypotheses bevestigt. Tegelijkertijd is er de neiging om minder aandacht te besteden aan informatie die eigen ideeën tegenspreekt.
….
De bias heeft een sterkere invloed wanneer het gaat om emotioneel beladen kwesties of voor diepgewortelde ideeën. Ook wanneer het bewijs voor een bepaald standpunt ambigu is, hebben mensen de neiging dit bewijs in hun eigen voordeel te gebruiken. Dit kan leiden tot overmoedigheid en versterking van persoonlijke opvattingen, ook al is er juist bewijs dat deze opvattingen tegenspreekt. Deze bias verklaart ook waarom het soms zo lastig is om van een bestaande overtuiging af te wijken. Het maakt het moeilijker om objectief naar een situatie te kijken, en helaas kan het daardoor ook leiden tot onjuiste conclusies of beslissingen.
bron: Ensie
Omdat bijna iedereen ‘last’ heeft van confirmation bias blijft aandacht aan kritisch denkvermogen in de opleiding (zowel voor studenten als docenten) een belangrijk aandachtspunt, vind ik. Of heb ik nu ‘last’ van confirmation bias? 😉
Mooie dag verder!
Judith
Passie en vastberadenheid
Ha Marcel,
Morgen verschijnt in de Nieuwsflits weer een een TEDtalk. Ik dacht dat deze nieuw voor me was, maar had m toch al eens eerder gezien en gedeeld. Het verhaal van de Amerikaanse psycholoog Angela Lee Duckworth over het begrip ‘Grit’ is ‘worth spreading’. Grit bestaat volgens haar uit passie, volharding en het nastreven van lange termijndoelen. Op grond van haar onderzoek stelt ze dat grit bepalend is voor succes en niet IQ.
Op een blog van Janneke Stielstra las ik een aantal handreikingen hoe je ‘Grit’ kunt ontwikkelen
- Ontwikkel een groei mindset (Zie onderzoek Carol Dweck)
- Richt je op je doel
- Zie tegenslagen als tijdelijk en niet persoonlijk (Zie onderzoek positieve psychologie van Martin Seligman)
Altijd goed om dit nog een keer goed in je oren te knopen. Voor elke leeftijdscategorie 🙂
Als je wilt weten hoe ‘Gritty‘ jij bent, doe dan de Grit Score Quiz op de website van Angela lee Duckworth 😉
Groet,
Judith
Know that you don’t know yourself
Or at least not as well as you think you do…
Dat is de conclusie van een interessante TED-talk over de illusie van keuzevrijheid die ik zojuist zag. We zijn echt flink te manipuleren. Marcel. Of om positief te formuleren: we hebben flexibele geesten 🙂
Cognitief psycholoog Petter Johansson vraagt zich in zijn TED-talk af waarom we de keuzes maken die we maken? Met behulp van kaarttrucjes die hij van goochelaars heeft geleerd toont hij aan dat we onszelf toch niet zo goed kennen als we denken.
Food for thought op de zondagavond.
Groet,
Judith
TED inspiratie voor Zuyd -voor in mijn buitenboordbrein-
Ha Marcel,
Zoals je weet heb ik vanaf 2012 (na de Kennis in Bedrijf 2012 doorlopende voorstelling met favoriete TEDTalks van medewerkers en studenten van Zuyd) in de Nieuwsflits die ik wekelijks binnen Zuyd verspreid een TEDtalk gedeeld, als inspiratie voor onze collega’s. Op de website van het I-team (nu Dienst Onderwijs & Onderzoek) hield ik een overzicht bij van de ruim 150 TEDtalks die ik tot maart 2017 heb gedeeld. De website onderwijsontwikkeling.zuyd.nl wordt binnenkort in een nieuw jasje gestoken en dan is er voor dit overzicht geen ruimte meer. Ik wil het overzicht graag bewaren. Daarom geef ik het een plekje in mijn buitenboordbrein.
De wekelijkse rubriek is gestopt. Ontbreekt er echter volgens jou/jullie nog een mooie TEDtalk in dit lijstje, deel het alsjeblieft onder dit blog. Ik wil altijd geïnspireerd, verrast, geraakt of verwonderd worden. Op ons blog (zie de rubriek TED JAMs) en zo nu en dan in de Nieuwflits deel ik nog wel eens een TEDtalk
Groet,
Judith
De nummering achter de TEDtalks verwijzen naar editie van de Nieuwsflits. Via de overzichtspagina met nieuwsflitsen zijn de omschrijving van de TEDtalks te bekijken.
Tom Wujec: Build a tower, build a team (205) – Kevin Kelly: How AI can bring on a second Industrial Revolution (204) – Greg Gage: How to control someone els’s arm with your brain (203) – Helene Polatajko: Mastering a new a skill in a matter of hours (202) – Pam Warhurst: How we can eat our landscapes.(201) – Charlie Todd: The shared experience of absurdity (200) – Rajiv Maheswara: The math behind basketball’s wildest moves (199) – Tristan Harris: How better tech could protect us from distraction (198) – Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance (197) – Zeynep Tufekci: Machine intelligence makes human morals more important (196) – Johann Hari: Everything you think you know about addiction is wrong (195) – Sanne Blauw: Putting numbers back where they belong (193) – Jonathan Haidt: The moral roots of liberals and conservatives (192) – Arnaud Collery: Real and Raw (191) – Jim Hemerling: 5 Ways to lead in an era of constant change (190) – Michael Bodekaer: This virtual lab will revolutionize science class (189) – Michael Norton: How to buy happines (188) – James Veitch: This is what happens when you reply to spam email (187) – Alejandro Aravena: My architectural philosophy? Bring the community into the process (186) – Don Tapscott: How the blockchain is changing money and business (185) – Julia Galef: Why you think you’re right – even if you’re wrong (184) – Terry Moore: How to tie your shoes (183) – Brian Little: Who are you, really. The puzzle of personality (181) – David Brooks: Should you live for your résumé … or your eulogy? (180) – Starr Sackstein: A recovering perfectionist’s journey to give up grades (179) – Lidia Yuknavitch: The beauty of being a misfit (178) – Yuval Noah Harari: What explains the rise of humans? (177) – Joshua Prager: In search of the man who broke my neck (176) – Ji-Hae Park: The violin, and my dark night of the soul (175) – Kenneth Shinozuka: My simple invention designed to keep my grandfather safe (174) – Dan Pallota: The dream we haven’t dared to dream (173) – Amy Cuddy:Your body language shapes who you are (172) – Benjamin Zander:The transformative power of classical music (171) – Adam Grant: The surprising habits of original thinkers (170) – Harald Haas: Forget Wi-Fi. Meet the new Li-Fi Internet (169) –Tim Urban: Inside the mind of a master procrastinator (168) – Vijay Kuma:The future of flying robots (167) – Robert Waldinger: What makes a good life? Lessons from the longest study on happiness (166) – Celeste Headlee: 10 ways to have an better conversation (165) – Mihaly Czikszentmihalyi: Flow, the secret to happiness (164) – Jon Ronson: When online shaming spirals out of control (163) – Simon Sinek: Why good leaders make you feel safe (162) – Alex Faaborg: Designing for virtual reality and the impact on education (161) – Dan Ariely: How equal do we want the world to be? You’d be surprised (160) – Barry Schwartz: The way we think about work is broken (159) – Becky Blanton: The year I was homeless (158) – Alessandro Acquisti: What will a future without secrets look like? (157) – Ben Wellington: How we found the worst place to park in New York City – using big data (156) – Andreas Ekström: The moral bias behind your search results (155) – Maajid Nawaz.: A global culture to fight the extremism (154) – Nina Paley: Copyright is brain damage (153) – Zarayda Groenhart: The story chooses you (152) – Zeynep Tufekci: Online social change: easy to organize, hard to win (151) – Arthur Benjamin: The magic of Fibonacci numbers (150) – Linda Hill: How to manage for collective creativity (149) – Sakena Yacoobi: How I stopped the Taliban from shutting down my school (148) – Isabel Allende: How to live passionately-no matter your age (147) – Will Stephen: How to sound smart in your TEDx talk (146) – Oliver Sacks: What hallucination reveals about our minds (145) – Nigel Marsh: How to make work-life balance work (144) – Sophie Scott: Why we laugh (143) – Margaret Gould Stewart: How giant websites design for you (and a billion others, too) (142) – Jack Andraka: A promising test for pancreatic cancer … from a teenager (141) – Linda Cliatt-Wayman: How to fix a broken school? Lead fearlessley, love hard (140) – Hannah Fry: The mathematics of love (139) – Jef Staes: The naked sheep (138) – Cosmin Mihaiu: Physical therapy is boring – play a game instead (137) – Nicholas Negronte: A 30-year history of the future (136) – Derek Muller: The key to effective educational science videos (135) – Jan de Lange: Curious minds, serious play (134) – Claire Boonstra: The educational (r)evolution. Ask the “why” question (133) – Joseph DeSimone: Wat if 3D printing was 100x faster? (132) – Monica Lewinsky: The price of shame (131) – Sherry Turkle: Connected, but alone? (130) – Adora Svitak: What adults can learn from kids (129) – Zak Ebrahim: I am the son of a terrorist. Here’s how I chose peace (128) – Miquel Nicolelis: Brain-to-brain communication has arrived. How we did it (127) –Sajan George: The future of education (126) – Stuart Brown: Play is more than just fun (125) – Christopher Emdin: Teach teachers how to create magic (124) – Peter Doolittle: How your “working memory” makes sense of the world (123) – David Grady: How to save the world (or at least yourself) from bad meetings (122) – Deborah Gordon: What ants teach us about the brain, cancer and the internet (121) – Louie Schwartzberg: Gratitude (120) – Hans and Ola Rosling: How not to be ignorant about the world (119) – Adele Diamond: Turning some ideas on their head (118) – Annemarie Steen: What happens when you press PLAY(117) – Jeff Lliff: One more reason to get a good night’s sleep (116) – Midas Kwant: Finding your passion (115) – Glenn Greenwald: Why privacy matters (114) – Kadir van Lohuizen: Contemporay migration in the Americas (113) – Uri Alon: Why truly innovative science demands a leap into the unknow (112) – Edward Deci: Promoting motivation, health, and excellence (111) – David Kwong: Two nerdy obsessions meet – and it’s magic (110) – Stefan Larsson: What doctors can learn frm each other (109) – Jill Shargaa: Please, please, pleople. Let’s put the ‘awe’ back in ‘awesome’ (108) – AJ Jacobs: The world’s largest family reunion … we’re all invited (107) – Frans Timmermans: Be like Jack Sparrow; embrace your fears (106) – Sue Austin: Deep sea diving in a wheelchair (105) – Stella Young: I’m nor your inspiration, thank you very much (104) – Ray Kurzweil: Get ready for hybrid thinking (103) – David Eggers: My wish: Once upon a school (102) – Philip Evans: How data will transform business (101) – Malcolm Gladwell: Choice, happiness and spaghetti sauce (100) – Mark Ronson: How sampling transformed music (99) – Shimon Schocken: The self-organizing computer course (98) – Edward Snowden: Here’s how we take back the internet (97) – Hugh Herr: The new bionics that let us run, climb and dance (96) – Ed Yong: Zombie roaches and other parasite tales (95) – Maysoon Zayid: I got 99 problems … palsy is just one (94) – Nicholas Negroponte: 5 predictions from 1984 (93) – Richard Culatta: Reimagining learning (92) – Richard Baraniuk: The birth of the open source learning revolution (91) – Anant Agarwall: Why massive open online courses (still) matter (90) – Adam Savage: How simple ideas lead to scientific discoveries (89) – Onora O’Neill: What we don’t understand about trust (88) – Kate Hartman: The art of wearable communication (87) – Willem Jan Renger: Games as design language for teaching and learning (86) – Alastair Parvin: Architecture for the people by the people (85) – Claire Boonstra: The shift to value-centered education (84) – Amy Cuddy: Your body language shapes who you are (83) – Jill Bolte Taylor: My stroke of insight (82) – Sebastian Thrun: Google’s driverless carr (81) – Amy Webb: How I hacked online dating (80) – John Searle: Our shared condition – consciousness (79) – Erik Martin: How World of Warcraft saved me and my education (78) – Margaret Heffernan: Dare to disagree (77) – Ken Jennings: Watson, Jeopardy and me, the obsolete know-it-all (76) – Kelly McGonigal: How to make stress your friend (75) – Dan Meyer: Doing the impossible, swallowing the sword, cutting through fear (74) – Ramsey Musallam: 3 rules to spark learning (73) – Rita Pierson: Every kid needs a champion (72) – ShaoLan: Learn to read Chinese … with ease! (71) – Salman Khan: Let’s use video to reinvent education (70) – Itay Talgam: Lead like the great conductors (69) – Juan Enriquez: Your online life, permanent as a tattoo (68) – David Pogue: 10 top time-saving tech tips (67) – Ken Robinson: How to escape education’s death valley (66) – Tyler DeWitt: Hey Science teachers – make it fun (65) – Dan Ariely: What makes us feel good about work (64) – Jan Bommerez: The promise of co-intelligence (63) – Eric Whitacre: A virtual choir 2.000 voices strong (62) – Marjolein Caniels: How to unlock creative potentional at the workplace (61) – Sugata Mitra: Build a school in the cloud (60) – Amanda Palmer: The art of asking (58) – Tony Buzan: The power of a mind to map (57) – Matthew Peterson: Teaching without words (56) – Steven Johnson: Where good ideas come from (55) – Susan Cain: The power of introverts (54) – Andy Puddicombe: All is takes is 10 minutes mindful (53) – Peter Norvig: The 1000.000 student classroom (52) – Dan Pink:The puzzle of motivation (51) – Hans Rosling: New insights on poverty (50) – Nice Nailantei Leng’ete: Changing Traditions (49)