Categorie archief: Technology
Horizon Report 2019
Hi Marcel,
Vorige week is het definitieve versie Horizon Report 2019 gepubliceerd. De 6 key trends, 6 uitdagingen en 6 belangrijke ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en technologie voor de komende jaren waren al gedeeld in de preview. In het 44 pagina’s tellend document zijn deze ontwikkelingen nu ook grafisch weergegeven.
Trends komen en trends gaan. Het is natuurlijk altijd interessant om de voorspellingen van de afgelopen jaren naast elkaar te zetten, dat zie je op pagina 6. Blended learning blijft een key trend, zo ook de aandacht voor learning analytics.
Het thema ‘redesigning learning spaces’ vind ik een interessant thema. Bij steeds meer aandacht voor actief leren is niet alleen een herinrichting dan de digitale omgeving belangrijk, maar hierbij hoort volgens mij ook een andere inrichting van de fysieke onderwijsruimtes. In Amerika is al jarenlang aandacht voor het herinrichten van onderwijsruimtes. Daarom vond ik het goed om te lezen dat SURF onlangs een nieuwe special interest group Learning spaces heeft ingesteld.
Groet,
Judith
Download PDF Horizon Report 2019
Horizon Report Preview 2019
Hi Marcel,
Educause heeft de traditie weer opgepakt om in het begin van het jaar al een preview te publiceren van het Horizon report van dat jaar.
Ook nu zijn 6 key trends, 6 uitdagingen en 6 belangrijke ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en technologie op een termijn van 1-2 jaar, 3-4 jaar en 5 jaar en verder.
Hieronder de punten kort op een rijtje. Op 14 maart verschijnt het volledige rapport. Dan volgt een nadere analyse.
Groet, Judith
Key trends
Long-term > 5 jaar
- Rethinking how institutions work
- Modularized and disaggregated degrees
Mid-term 3-5 jaar
- Advancing cultures of innovation
- Growing focus on measuring learning
Short-term 1-2 jaar
- Redesigning learning spaces
- Blended Learning designs
Challenges
Solvable
- Improving Digital Fluency
- Increasing demand for digital learning experience and instructional design expertise
Difficult
- The evolving roles of faculty with ed tech strategies
- Achievement gap
Wicked
- Advancing Digital equity
- Rethinking the practice of teaching
Important Development in Educational Technology
Adoption < 1 jaar
- Mobile learning
- Analytics technologies
Adoption 2-3 jaar
- Mixed reality
- Artificial Intelligence
Adoption 4-5 jaar
- Blockchain
- Virtual Assistants
Bron: Educause
Education for the next generation
Dag Marcel,
Ken je Diana Oblinger nog? Zij stond als president van Educause op het podium in de jaren dat wij er waren. Inmiddels is zij president emeritus van Educause. Onderwijskundige Oblinger was 15 november als gastspreker bij Avans om te spreken over het onderwijs van de toekomst. Want dat flink veranderen volgens haar.
Vragen die in haar verhaal onder andere aan bod komen:
- Hoe ziet het onderwijs van de toekomst eruit?
- Leiden wij op voor de arbeidsmarkt van morgen? En wat betekent dat voor onze huidige en toekomstige studenten?
- In welke mate gaan technologische ontwikkelingen (big data, artificial intelligence, blockchain) echt impact hebben op onderwijs? En welke ethische kwesties spelen daarbij een rol?
- Welke positie heeft onderwijs in de maatschappij van de toekomst?
- Hoe kijken we vanuit strategisch perspectief naar de toekomst van een onderwijsorganisatie?
Met veel voorbeelden (van tools) vertelt Oblinger een bekend verhaal. Wat ik opgepikt heb:
- Aandacht voor digitale competenties en informatievaardigheden: information as a second language
- Werken in communities, belang voor samenwerken en teamskills
- Experiental learning: augmented, virtual, and mixed embed students in their learning
- Nudging, stimuleer studenten via tekst messages
- Belang voor badges en microcredentials meer informeel dan formeel (diplomagericht) leren
- Veranderingen gaan zo snel, onderwijs en werkveld moeten meer samenwerken aan curricula
Genoeg te doen dus 🙂
Groet,
Judith
Robot love [TED talk]
Hoi Marcel,
Deze week is het Dutch Design Week in Eindhoven. Tijdens DDW laten ontwerpers en experts zien hoe zij nadenken over onze toekomst. Hier is ook de tentoonstelling Robot Love te zien over de liefde tussen mens en robot. Via nu.nl zag ik hierover een video en las ik een bijdrage van Peter Ruijten, expert op het gebied van sociale robots en robotica bij TU/e.
Terecht merkt Ruijten op dat technologische vooruitgang nooit zal stoppen, mensen willen van oudsher dingen maken en uitvinden, of we robots nodig hebben ook niet. In mijn blogs van vorige maand schreef ik over de toenemende kritiek op Artificial Intelligence. Misschien dat deze gevoed wordt door angst. We moeten die angsten voor intelligente machines zoals robots overwinnen als we het beste uit de mensheid willen halen, zegt schaakkampioen Garry Kasparov in zijn TED-talk: Don’t fear intelligent machines. Work with them.
Wat robots in de toekomst ook kunnen of gaan overnemen, nadenken over de consequenties van deze technologie moet zeker nu ook gebeuren. Om dan maar af te sluiten met de woorden van Kasparov:
There’s one thing only a human can do. That’s dream. So let us dream big.
🙂
Groet,
Judith
En nog even over zelflerende algoritmen [TED talk]
Dag Marcel,
In mijn vorig blog schreef ik dat we moesten praten over Artificial Intelligence. We moeten het ook even hebben over algoritmen in het bijzonder.
Op het blog van Pedro De Bruyckere las ik een bijdrage van Linda Duits Algoritmen zijn de nieuwe poortwachters, en dat is slecht nieuws. Zij verwijst naar een artikel van Zeynep Tufekci. De naam van deze tech-socioloog herkende ik van TEDtalks die ik gedeeld heb (zie onder dit bericht). Ik vond nog een recente verontrustende TEDtalk van haar uit september 2017. Ook weer zeer de moeite waard om te bekijken.
Andere TED talks van Zeynep Tüfekçi die ik eerder via de Nieuwsflits gedeeld heb:
- Machine intelligence makes human morals more important (2016)
hierin legt ze uit hoe intelligente machines kunnen falen op een manier die niet passen in menselijke foutenpatronen. “We mogen onze verantwoordelijkheden niet uitbesteden aan machines”, zegt ze, en: “We moeten steeds strakker aan menselijke waarden en menselijke ethiek blijven vasthouden.” - Online social change: easy to organize, hard to win (2014)
Door de snelheid waarop we vandaag de dag informatie verspreiden, kan een enkel e-mailbericht een wereldwijde bewustzijnscampagne starten, zoals bij de Occupybeweging. In deze talk probeert ze aan te tonen dat het gemak van de sociale media sociale veranderingen op de lange termijn juist moeilijker maakt. Met voorbeelden als het Geziplein, de Arabische lente en Hong Kong, laat ze zien hoe huidige bewegingen de voordelen mislopen van de moeilijke (en langzame) wijze van aanpak van bijvoorbeeld de Burgerrechtenbeweging in de jaren 50 en 60 in Amerika.
Groet,
Judith
2 BE JAMMED 