Categorie archief: Technology
Faculteit ICT: Dance 2 the Beat Babies!
Studenten van DoITatZuyd, studenten van de faculteit ICT
I Challenge U!
Na de Vangelis Dance en de Michael Jackson Moves die Bart van Wunnik en zijn collega’s geprogrammeerd hebben op onze 2 NAOs denk ik dat we nu klaar zijn voor het echte werk!
Can you build that? Yes you can!
Greetz Marcel
TEDTalk. Hans Rosling: New insights on poverty
Hoi Marcel,
De kerstvakantie zit er weer bijna op. Mijn 1e taak morgen is een Nieuwsflits samenstellen. Sinds kort staat hier ook wekelijk een inspirerende TEDTalk in. Met dat in mijn achterhoofd ging ik even zoeken. Weet je nog dat Jim Stolze zei dat de TEDTalk van Hans Rosling zo de moeite van het kijken was? Hij had gelijk! Hans Rosling heeft vele TEDTalks op zijn naam staan. Ik heb er nu 2 gezien. Ik wil deze uit 2007 met jullie delen, vooral vanwege het verrassend einde 🙂
Hans Rosling is groot voorstanden van Open Data. In deze TEDTalk legt hij met Big Data verbanden tussen kindersterfte en economische groei, hij onthult nieuwe inzichten in armoede. Rosling doet dat op een humoristische manier en visualiseert de data met behulp van software die hij ontwikkeld heeft. Hans Rosling is oprichter van Gapminder. Op deze site vind je bewegende, interactieve en onderhoudende grafieken van internationale statistieken. Het doel is de promotie van een wereldvisie gebaseerd op feiten, door verhoogd gebruik en begrip van gratis toegankelijke openbare statistieken (bron: Wikipedia). (Tip: zie ook de Gapminder for teachers)
Ik vond het ook een mooie afsluiting van een kerstvakantie die begon met Serious Request waar aandacht werd gevraagd voor babysterfte.
De directe link naar deze TEDTalk.
Tot morgen! CU @ nieuwjaarsreceptie.
Fijne zondag.
Judith
Michelin sterren – Kwaliteit live vanuit Zuyd – Get before the Green Screen
He Judith,
Wellicht is het je door de drukte van zo’n maandag ontschoten, maar de Michelin sterren zijn vandaag uitgereikt. En niet op zo maar een plek. Nee, op Zuyd, bij de Hotelschool te Maastricht. Goed hè! Michelin ‘het’ toonpunt van kwaliteit binnen het Restaurantwezen heeft Zuyd en de Hotel Management School Maastricht uitgekozen voor de live uitreiking! Zelf onze vriend van www.dekolentip.nl heeft gekeken. Nee hij was niet in de zaal, hij zat gewoon achter de computer! Jos Maas van de Hotelschool heeft namelijk de uitreiking ge-live-streamed via Presentations2Go.
Na de ‘grande opening’ van het nieuwe hotel bij de Hotelschool en de online uitzendingen van de keynote die daaromheen georganiseerd was is dit de tweede succesvolle ‘live-event-streaming’ van Jos. Briljant, en vooral leuk dat ik van buiten Zuyd de complimenten krijg over de uitzending. Ja, de performance mocht op de piekmomenten nog wat beter (@dekolentip gaf aan dat twitter 10 minuten voor lag op de stream ;)) maar de uitzending was volledig te zien en de moeite waard!
Presentations2Go is voor meer inzetbaar dan alleen voor dit soort live evenementen. Het wordt ook ingezet bij weblectures. Als je kijkt binnen Zuyd zijn er een aantal key players die veel gebruik maken van weblectures, maar binnen bijna iedere faculteit worden er al testen gedaan rondom dit onderwerp. Soms met een van de kisten van Presentations2Go die we in de verschillende steden (Sittard, Heerlen, Maastricht) hebben staan, maar ook met andere tools als Adobe Connect (FM) of zelfs de iPad (Jannie Sangers).
En ondanks de goede voorbeelden van Social Work, Verloskunde, of de HMSM, het zijn pas de eerste stappen op dit gebied. Natuurlijk de content begint te komen. Maar het is nu nog een presentatie houden en die opnemen. Heel goed! Begrijp me niet verkeerd, het is erg goed dat docenten dit uit kwaliteitsoverwegingen oppakken 😉 Maar ik heb ook al voorbeelden gezien waarbij er didactisch is bekeken wat de gevolgen zijn van verschillende vormen van opnames. Ik ben nog steeds onder de indruk van het werk van Jeroen Alessi, onze ‘vriend’ van Avans Hogeschool. Hij werkte na zijn eerste ervaringen met het gebruik van weblectures met een green screen. Weet je wel zo’n scherm wat ze in ‘Hollywood’ gebruiken om acteurs op een plek te laten zijn, waar ze niet echt zijn.
De acteur staat voor een groen scherm en de achtergrond wordt er met de computer ingeplakt. Vaak is dat een foto of video van een geheel andere omgeving. Bijvoorbeeld bij dit voorbeeld.
Nu stel je voor dat je de powerpoint die je hebt gemaakt voor je vak, waar je normaal naast staat, als achtergrond gebruikt in plaats van een foto/video. Zo sta je ineens in je presentatie, het is bijna kinderspel.
Jeroen Alessie heeft zeer indrukwekkende cijfers. Hij heeft de kijkdichtheid maar ook de kijkduur van ‘gewone powerpoints’, ‘weblectures met powerpoint en presentator naast elkaar zoals in P2GO’ en ‘techers in powerpoint, middels greenscreen’ met elkaar vergeleken. De resultaten zijn verbluffend! Ik citeer nu niet (meer info via Jeroen) maar presentaties worden in een ‘green screen’ variant, waarbij je iedere 2-5 minuten van shot verandert (hele lichaam, alleen hoofd, lopend, zoals het weerbericht), 3x zo vaak en voor bijna de gehele lengte gekeken. Terwijl ‘gewoon’ opgenomen presentaties maar voor 1/3 van de tijd bekeken worden. Jeroen was de laatste keer dat we hem ontmoeten bezig met het onderzoeken naar het daadwerkelijke leereffect, maar de kijkcijfers zijn indrukwekkend genoeg.
De eerste Zuyderling die een actual gebruikt Zuyd college op deze manier aan me komt aanbieden krijgt van me een uit etentje bij www.dekolentip.nl.
Wellicht iets voor de informatievaardigheden groep? Of de faculteit ICT of de opleiding CMD (want daar hebben ze volgens mij een green screen)… Ik zou zeggen Get On Your Boots and before the Green Screen!
Groet Marcel
Dale Stephens on Hacking your Education
Hi Judith,
The last keynote today, from Dale whonis a 20ish entrepreneur who is going to tell us about that college isn’t preparing students for real life. He is the owner of UnCollege.org. Like dr. Chuck he is on a quest teying to create a teachers community but not specially to get a degree, more to find out what you want to do and learn in the process doing that.
Dale stopped going to school and did unschooling. This is not homeschooling, this is not sitting at home viewing online MIT lectures. Unschooling is going out meeting people and learning together. He did a lot of things: political campaigns, participating in startups, building a library and then some more experiences. As College/University was a goal, Dale was dissapointed by the system when he got there. Out of frustration a friend suggested to start his own College. After dropping out, he did, the UnCollege. The UnCollege should provide you with things that you know from College, it isn’t only colleges that have beer, girls or guys, champagne or knowledge.
Dale gives us insight in the college debts problems in the States, which is crawling upon The Netherlands as well. Studentdebt will not go away like mortgage debt if you go bancrupt.
Dale asks the question: Why can’t he go to Starbucks to learn. Dr. Chuck showed half an hour ago that he went to starbucks with his MOOC to teach! Dale meet Dr. Chuck! Is this a or the revolution? Or are Dale and Dr. Chuck inspiring speakers that live in the American dream, which perhaps is too far away for us Dutchies? I don’t know but please let me sleep and dream some more on it!
Being member of the community gets you as far or even further as College according to Dale. My question is: can’t we benefit from both worlds? Let’s at least try 😉
Are you joining me in our new institution, Oh no it isn’t an institution it will be a movement 😉 Judith?
Greetz Marcel Schmitz
P.S. Warning for Chris Kuijpers, you were right a couple of months ago. And I will pursue it!
18112012Judith: Blogs van Wilfred Rubens en Joel Bruijn & Video:
Software Developer, Technology Enhanced Learning Advisor, Teacher, Politician? Same skills needed!
Ha Judith,
Je weet dat ik in deze ‘zomerse’ weken uren aan het inhalen ben voor Team Media. Het onderwijs en allerlei gebeurtenissen bij de faculteit hebben ze opgegeten en in deze rustige periode waarbij iedere docent en (bijna iedere) student vakantie heeft kan ik lekker wat tijd terug pakken. Dus bezig met Serious Gaming! Ik ben een online mini-course Serious Gaming als intro voor collega’s en studenten. Als dat een beetje lukt, moeten we misschien samen eens op zoek naar materiaal over Social Media dat we op diezelfde manier presenteren (wellicht als trailer voor je eDingen course)… Maar goed tijdens mijn zoektocht in het materiaal dat ik vaker gebruik (omdat het goed is!) kwam ik de volgende uitleg tegen over de Software Developer.
En nu weet ik niet of mijn vier beroepen/hobbies nu toevallig deze skills verenigen of dat ik denk deze skills te hebben en toevallig deze vier beroepen/hobbies doe. Maar het filmpje (in twee delen) over de Software Developer is volgens mij net zo waar voor de Technology Enhanced Learning Advisor (ICTO Adviseur), de Docent en zelfs de Politicus. Of ben ik nu zelf (weer eens) de draad kwijt?
En nu denk je maar communiceren dan? 😉
Eigenlijk zijn we allemaal een beetje developer. Waar dan ook, onderwijsdeveloper, studentdeveloper, leefomgevingdeveloper, innovatiedeveloper, …developer vul zelf maar in. De skills zijn goed voor iedereen in the 21th century!
Groeten Marcel
2 BE JAMMED 