Site-archief

Gelezen. Blockchain: de technologie die de wereld radicaal verandert

Ja, Marcel, we hebben op ons blog al een paar geschreven over blockchain (de onderliggende technologie van Bitcoin) en de mogelijkheden voor het onderwijs (edublocks) en een TEDtalk hierover gedeeld.

Via de aanwinsten van Zuyd bibliotheek, Hotelschool zag ik nu een boek over dit onderwerp: Blockchain: de technologie die de wereld radicaal verandert van Simone Vermeend en Perry Smit.

Blockchain wordt in het boek de tweede digitale revolutie genoemd. Volgens de Hype Cycle van Garner zit blockchain nog in de ‘Peak of Inflated Expectations, de vallei van desillusie is het nog niet door. Het kan nog wel een tijdje duren eer het duidelijk is of het kan voldoen aan de hooggespannen verwachtingen.

Het boekje is vooral gericht ondernemers (vandaar ook ‘powered by KvK’) en niet zo zeer op de onderwijskundige mogelijkheden. Als je hierover meer wilt weten, lees dan het artikel van 

Het aardige aan dit boek is de bijbehorende website waarop je blockchainfuncties zelf kunt uitproberen. De registratiecode van dit boek is in mijn bezit 🙂 , dus Marcel, als je het eens wilt uitproberen? Laat het me maar weten. Het is wel een ander soort blockchain dan de bitcoin. Er is namelijk een verschil tussen private en public blockchain, zo las ik in het boek. Aan publieke blockchains (zoals bitcoin) kan iedereen deelnemen. Je hebt een computer met internet nodig en software om de transacties uit te voeren. De private blockchain is een gesloten systeem. Welke organisaties deel mogen nemen of wie de blockchains in mag zien, wordt bepaald door de eigenaar. Een voorbeeld hiervan is DNBcoin van De Nederlansche Bank. Zie ook dit blog voor meer informatie over publiek vs private blockchain.

In het boek wordt uitgelegd hoe transacties plaatsvinden. De term ‘hashen’ die in dit verband werd genoemd, kende ik nog niet. Door een document te hashen en van een tijdstempel te voorzien kan je op een later moment controleren of een document dat in het verleden is opgesteld nog exact hetzelfde is. Dit kan je checken via de website proofofexistence.com.
Daarnaast worden voorbeelden, zoals contracten, toegelicht. En uiteraard ook aandacht voor privacy en veiligheid. Het is een aardige, makkelijk leesbare introductie op het thema en geschikt voor iedereen zonder veel wiskundige en technische kennis.

Groet,
Judith

How the blockchain is changing money and business. TEDtalk Don Tapscott

Hi Marcel,

We hebben op ons blog al een paar geschreven over Blockchain (de onderliggende technologie van Bitcoin) en de mogelijkheden voor het onderwijs (edublocks). Op zoek naar een TEDtalk voor de Nieuwsflits kwam ik deze tegen van  Don Tapscott, een Canadees die veel publiceert en spreekt over de invloed van informatietechnologie op samenleving en ondernemingen (bekend van Wikinomics).

Samen met zijn zoon heeft hij onlangs het boek Blockchain Revolution: How the Technology Behind Bitcoin is Changing Money, Business, and the World geschreven. In deze TED-talk geeft Don Tapscott een mooie samenvatting van de principes van blockchain en de mogelijke impact hiervan op mens en samenleving.

groet,
Judith

21052017 toegevoegd
Tapscott, D., & and Tapscott, A, (2017). The blockchain revolution and higher education. Educause Review 

 

Open Blockchain

openblockchain

 

 

Dag Marcel,

Via Twitter heb ik je al geattendeerd op Open Blockchain de website van Britse Open Universiteit over blockchain. Op ons blog heb we al een paar keer over deze nieuwe technologie en de potentie voor het hoger onderwijs (edublocks) geschreven (onze blogs over blockchain).
Ik wilde deze informatiebron ook even opslaan in ons buitenboordbrein.

blockchain-scenario2-1

Open University

Via Wilfred Rubens

Groet, Judith

Blockchain revolutie: een internet van vertrouwen

Sorry M dat ik geen tijd heb genomen om het toekomst-bedenk-spel van Jane met je mee te spelen. Slim spel van Jane McGonigal om samen toekomstbeelden te dromen. Zo heeft The Institute for The Future een database vol ideeën! Gelukkig werken zij open en transparant, dus delen ook vast weer alles.

De basis van het toekomstscenariospel The Ledger zijn edublocks, de blockchain-technologie. In de NRC stond deze week een artikel op welke drie manieren blockchain nu al wordt gebruikt, daar stond onderwijs nog niet tussen 😉 Blijkbaar heeft dat afgelopen week nog geen aandacht gekregen op de Dutch National Blockchain Conference. Dat biedt kansen!

In het NRC-artikel werd verwezen naar onderstaand filmpje waarin de blockchain-technologie helder wordt uitgelegd.

Groet,
Judith

De toekomst: The Ledger

Ha Judith,

Met veel plezier heb ik meegespeeld met learningisearning2026.org een toekomst-bedenk-spel twitterish based. Draaiende op de foresight engine waar ik nog veel meer mee wil doen.

Jane vat het verhaal in een blog samen: http://blog.learningisearning2026.org/is-it-real-or-is-it-the-future/

Groet Marcel

%d bloggers liken dit: