Categorie archief: Gastblog

Zo nu en dan hebben we de eer dat iemand anders een bericht plaatst op 2beJAMmed. Super!

Gerty was there too! #TEDxMaastricht

Hi Marcel,

Via een mail had ik de collega’s waarvan ik wist dat zij aanwezig waren op TEDxMaastricht benaderd voor het schrijven van een gastblog. Chris en Sylvia hebben dat al gedaan, hier komt ook de bijdrage van Gerty.

OUR 2bejammed GUEST: Gerty Louppen

Nu TEDx Maastricht alweer een maand achter ons ligt, betrap ik mezelf er op dat een specifieke presentatie nog steeds door mijn hoofd speelt: het verhaal van Midas Kwant. Je hoeft niet het hele TEDx-filmpje te googelen, ik vertel je het verhaal in mijn eigen woorden. (Het is dan wel gekleurd door mijn interpretaties maar dat gaat nu eenmaal altijd zo bij doorvertellen.)
Midas stelde dat ieder mens in zijn leven bepaalde moeilijkheden moet overwinnen – de zaal grinnikte toegeeflijk over deze wijsheid uit de mond van een zeventienjarige. Het grote probleem dat Midas had moeten overwinnen in zijn leven was zijn lagere schooltijd. Hij was een nerdige eenling. Niet dat hij gepest werd maar hij was wel altijd alleen. Na de lagere school wilde hij naar het vwo, maar werd daarvoor niet goed genoeg geacht. Zijn ouders lieten het er niet bij zitten en bewogen hemel en aarde, zodat hij er toch naar toe kon. En vanaf het moment dat hij op het vwo zat begon zijn gelukkige carrière: hij voelde zich thuis, hij leerde wat hij nodig had en hij begon apps voor de iPad te ontwikkelen. Al snel werd hij ‘ontdekt’ door Apple. Nu, op zijn zeventiende, is hij al beroemd en kan hij het werk doen wat hij wil.
Zijn TEDtalk had de titel: ‘Finding your passion: luck or choice’. Voor hem is het duidelijk: hij heeft het geluk gehad dat zijn ouders hem op het vwo hebben gekregen, en daardoor kan hij nu zijn passie volgen. Finding your passion is dus ook en vooral een kwestie van geluk hebben! Dat is alvast een troost voor diegenen onder ons die wel eens denken mislukt te zijn omdat ze de verkeerde keuzes hebben gemaakt. Maar dat is nog niet de hele moraal van zijn verhaal… Hij roept iedereen op om er ook eens voor te zorgen dat iemand anders geluk heeft. En dát vind ik echt een ‘Idea Worth Spreading’!

Uiteraard hoeven de lezers van dit blog, deze TEDtalk niet te googlen 😉
De hele playlist van TEDxMaastricht 2014 is trouwens via deze link beschikbaar.

En deze bijdrage is zeker het verspreiden waard, Gerty. Ik deel ‘m dinsdag ook in de Nieuwsflits!
Ik denk dat Sir Ken Robinson het wel met Midas Kwant eens is dat je op zoek moet gaan naar datgene waar gepassioneerd in/voor bent. In zijn boek Finding your element zegt hij ook dat als je in je element bent, je dat energie geeft en tijd dan een heel andere dimensie heeft. En dat is flow waar we in het onderwijs ook zo naar op zoek zijn!

Bedankt voor je eerste gastblogbijdrage!

Groet,
Judith

Sylvia was there! @TEDxMaastricht

Naast Chris was ook collega Sylvia Schoenmakers er bij, Marcel. Ik kwam haar de week voor TEDxMaastricht tegen in de gang van Zuyd. Zij vroeg me of ik ook zou gaan 😉 Helaas, geen tijd voor gemaakt. Zij was geselecteerd om er bij te zijn, maar twijfelde of ze zou gaan. Ik heb haar gelukkig van kunnen overtuigen 🙂 Ik denk dat ze blij is dat ze is gegaan!

TEDxMaastricht2

OUR 2bejammed GUEST: Sylvia Schoenmakers

Je weet niet wat je te wachten staat bij TEDxMaastricht. Maar iedereen, zowel vooraf als ter plekke, zei dat het een evenement is dat je jezelf moet gunnen. Veel feel-good verhalen en inspiratie voor een betere wereld: durven, doen en innoveren waren de thema’s om het onmogelijke mogelijk te maken. En het Theater aan het Vrijthof was afgeladen vol. Ik was blij verrast er zoveel mensen van Zuyd aan te treffen.
Voor mij waren er twee hoogtepunten: twee fotoreportages en pleidooien om bij disciplines te verbinden in de zoektocht naar innovaties.

Een fotoreportage was van een ‘accidental hero’ die toevallig bij de instortende kledingfabriek in Bangladesh was en daar vrijwel alle bekende persfoto’s geschoten heeft. Zijn boodschap over de kosten van kleding en de achteloosheid waarmee wij met kleding omgaan, sloeg in als een bom. De andere fotograaf was Kadir van Loohuizen, die de migratiestromen van Zuid- naar Noord-Amerika in beeld brengt, met alle teleurstellingen en de criminaliteit die vat krijgt op alles wat illegaal is. Hij laat zien dat mensen op de vlucht in de eerste plaats op zoek zijn naar veiligheid. De ontberingen doen de hoop op een beter leven verbleken.

Mijn tweede thema tijdens TEDxMaastricht ligt wat dichter bij Zuyd: het verbinden van vakdisciplines. Gaandeweg werd duidelijk dat sprekers gesponsord worden door bedrijven en instellingen; en DSM, Sabic en Chemelot droegen een aardig steentje bij. Veel 3D printing en biobased materialen: we hoorden over de ruimte die er ontstaat als disciplines samengaan en zagen indrukwekkende producten (architectuur, meubilair en zelfs organen). De bouwmaterialen voor een huis in 50 jaar laten hergroeien in de eigen achtertuin op De Wijk van Morgen zou niet misstaan bij TEDx.

En dan waren er nog pakkende one-liners:

  • Go broth, stay curious
  • Haste produces waste
  • Similarities make us think, metaphors make us to feel
  • Helping people makes you and the others happy
  • The majority is always wrong because of emerging tunnel vision
  • Evidence based: Free money for everyone empowers to plan for the future.

TEDxMaastricht 2014 was een indrukwekkende ervaring. Die moet je jezelf gunnen.

TEDxMaastricht3

Ik ben blij dat je het jezelf gegund hebt, Sylvia. Dank je wel voor je mooie bijdrage. Ik heb de foto’s van Simon Pugh en Jeanine Opreij nog bekeken om wat sfeer te beproeven en wat bekenden te spotten. Ik zag nog wel een oud-collega tussen het publiek zitten 🙂
Groet, Judith

Nablog 26-10-2014
Klik hier voor de playlist van TEDxMaastricht 2014

Chris was there! @TEDxMaastricht

Ja Marcel, jij vroeg me dinsdag nog: “waarom waren wij er niet bij gisteren?” In tegenstelling tot vorig jaar toen wij wel aanwezig waren bij TEDxMaastricht, hadden we dit jaar allerlei excuses om ons niet aan te melden. Stom! We hebben weer wat gemist. Ik ken enkele Zuyderlingen die aanwezig waren. Ik heb hen gevraagd hun ervaringen met ons te delen. Chris Kockelkoren reageerde meteen via mail met onderstaand verslag en foto’s.

Dare – Do – Innovate

TEDxMaastricht

TEDxMaastricht 2014 Ideas worth spreading met als thema “I’m possible”.

OUR 2bejammed GUEST: Chris Kockelkoren

Ik heb helaas het dagprogramma niet meer en kan het online ook niet vinden, dus hier zoveel als mogelijk in chronologische volgorde. Na een intro van een leuk bandje (meer niet), begon de eerste spreker:

Miedema


Frank Miedema
(Professor of Immunilogy at UMC Utrecht)

Frank Miedema, onderzoeker, geeft aan dat de financiering van onderzoek anders moet. Society en Research zijn totaal niet op elkaar afgestemd. Onderzoekers zijn alleen bezig met hun financiering die ze krijgen op basis van publicaties (ook afhankelijk van de bladen). Dus wordt niet gekeken naar de kwaliteit van onderzoeken en meer naar productie. In plaats van het onderzoek zelf te waarderen en niet voor vier jaar maar voor langere tijd te financieren, zodat de society ook wat heeft aan de onderzoeken. Ik denk dat dit wel herkenbaar is. Hij heeft onderzoek gedaan naar de kwaliteit van onderzoeken en kwam met een verbijsterend resultaat dat minder dan 25% van alle, in dit geval medische onderzoeken, überhaupt overeind bleven. De rest was niet reproduceerbaar of gaf andere resultaten.

Midas Kwant (High school student)
Een jonge knul die als app-ontwikkelaar zich heeft opgewerkt en groot is geworden. Hij heeft zich de vraag gesteld hoe ben ik hier gekomen. Hij is terug gegaan en kwam tot de conclusie dat het systeem van de lagere school niet bij hem paste. Dat hij er wel komt, moge duidelijk zijn en hij is al “possible”. Wat ik hiervan heb meegenomen is dat ik vind dat het onderwijs anders moet en hij bevestigde dit.

Ismail Ferdous (Photographer)
Ismael nam ons mee in de wereld van de mode en confronteerde ons met de consequenties van keuzes. Met “The cost of Fashion” werden we als verspillende westerse wereld geconfronteerd met de slechte werkomstandigheden in derde wereldlanden. Hij begon met de spijkerbroek van enkele euro’s met korting en toonde daarna de foto’s van de ingestorte kledingfabriek in Bangladesh. Dan ben je even stil. Kortom onze goedkope kleding heeft gevolgen…iemand moet eronder lijden. Hij gaf een levendig verslag van de ramp op basis van foto’s. In dit geval beschreven de foto’s voldoende boekdelen.

Hasmik Matevosyan (fashion researcher and designer)
Hasmik is een dame die hier nog eens een schepje op deed en zij toonde aan dat de prijs laag kan blijven en dat de prijs niet hoeft te worden betaald door slecht betaalde boeren die het katoen leveren, de laag betaalde kledingmakers. 30% van alle kleding is overschot en een gigantisch afvalberg. We worden door de marketing in kleding gepraat die we vaak helemaal niet willen. Zij heeft een verdienmodel bedacht zonder de marketing en de ingecalculeerde overschotten met eventueel lenen van spullen en vooraf een testtraject zodat in de productie de problemen van de kleding zijn verdwenen. Dus alleen maken wat nodig is en gevraagd en wat je aflevert is goed en getest.

Thies

Jens  Thies (RT&D Manager at DSM)
Jens bracht een leuk verhaal over de ruimte die niet wordt ingevuld waardoor veel kennis en inspiratie verloren gaat, omdat mensen alleen maar de diepte in gaan. Op de foto zie je drie specialisaties die naarmate de diepte wordt gezocht telkens verder van elkaar komen. De ruimte daartussen zou moeten worden ingevuld om te kijken of overlappende kennis en ideeën niet tot nieuwe inzichten en producten zouden kunnen leiden.

Kadir van Lohuizen (photographer)
Het meest indrukwekkende verhaal was van Kadir. Hij heeft beeldend (foto en video) verwoord een reis vanaf een gevangenis van El Salvador, naar de illegale transporten door Mexico naar het beloofde Amerika. Met risico voor eigen leven heeft hij de afschuwelijke verhalen weergegeven die deze mensen ondergaan. Waarvan ook nog eens een groot percentage de eindstreep niet haalt en sterft of wordt opgepakt en teruggestuurd naar het land van oorsprong waar ze worden geconfronteerd met hun gemaakte schulden en in de criminaliteit geraken omdat ze de gemaakte vluchtschulden niet meer kunnen terugbetalen. De zaal was stil, muisstil…

Janjaap Ruijssenaars (Architect)
Een architect die vooraf onmogelijk gedachte ideeën mogelijk heeft gemaakt. Met behulp van 3D-printing gebouwen gemaakt die met de vroegere technologie als gigantische uitdagingen werden gezien, zijn door de 3D-printers mogelijk geworden). Klein in Groot, 3 Tetris achtige woonhuizen die allemaal dezelfde eigenschappen hebben (noord-zuid en oost-west zicht op twee verdiepingen) en toch op één plek gebouwd. Prachtige designs … wat wordt zijn volgende uitdaging, ik ben in ieder geval nieuwsgierig…

Eric Klarenbeek (Designer)
Een designer die op basis van 3D-printing stoelen ontwierp met als primaire inktbasis: plastics met paddestoelen extracten. Hierdoor mooie meubelen kon ontwerpen waaruit paddenstoelen groeiden. Door zijn techniek wordt niet alleen de grondstoffen-productiecyclus van de meubelindustrie aangepast, maar komt ook leven in het verhaal.

Marcel Mingers (CEO and founder of Extrema Outdoor)
Een leuke afwisseling, maar redelijk verkooppraatje van zijn evenementen. Lang verhaal kort: hij zorgt voor een omgeving waarin mensen hun expressiviteit kunnen tentoonstellen.

Michiel Langezaal (Founder of Fastned)
Een verhaal over elektrische en energie (op basis van zonne-energie) die in de auto-industrie voor een paradigmashift heeft gezorgd. Auto-industrieën die zien dat sportief en elektrisch samen kunnen. Elektrische motoren worden beter (sneller en krachtiger) en zuiniger (meer capaciteit en duurzamer) en meer en betere oplaadpunten (sneller en goedkoper). Oplaadpunten aan huis, zonnepanelen die beter en beter worden. Kortom, de alternatieve energie gaat langzaam maar gestaag de wereld overnemen.

Anna Verhulst (Medicine Student & Winner Pitch contest)
Afvallen…een kwestie van I’m possible. Niet iedere afvalmethode past bij jou en als je zelf niet gelooft in het verhaal wordt het niets. Zij liet een foto van haar zien (bleek achteraf) en een foto van 40 kilo minder. Het rare van haar was dat zij zichzelf nog steeds zag als dat meisje van vroeger met 40Kg meer en niet als dat meisje van nu (slankere versie).

WalvischMick Walvisch (Social Entrepreneur)
Super verhaal over mooie ideeën een JA-EN-denker en geen JA-MAAR-denker. In de afbeelding is duidelijk te zien welke plaats techniek in ons leven neemt en dat we de technologie moeten gebruiken en niet de beperkingen zien. Onzichtbare windmolens, flexibele parkeerplaatsen… helaas dat zijn ideeën niet werkelijkheid worden. We klagen over het feit dat windmolens landschap vervuilen: hij zegt: maak de wieken doorzichtig, zodat ze één worden met het landschap. Geen energiemaatschappij en overheid die met hem meedenkt. Wie ergert zich niet aan het feit dat vele parkeerplaatsen verloren gaan aan slechte parkeerders. Maak parkeergarages die zich aanpassen aan de parkeerder, zodat geen verloren ruimtes ontstaan omdat de lijnen zich aanpassen. Eindelijk iemand die het begrijpt…jammer dat een van de denktankleden van TEDxMaastricht, die in garagebusiness zit (QPark), niets ziet in dit idee; onbegrijpelijk.

Jim van Os (Professor Maastricht University)
Een derde van ons heeft verschijnselen van shizofrenie. Hij nam ons mee naar het innerste van het brein. Hallucinaties, stemmen horen, … zijn vaak verzinselen van het brein. Buiten dat het leerzaam was, confronteerde hij ons met de gevolgen die mensen (zijn zus) daarvan ondervinden. Intelligente mensen die banen verliezen omdat ze niet worden begrepen, terwijl het allemaal anders kan…

Agi Haines (Speculative Designer)
Agi was een beetje een freakshow. Agi heeft Frankenstein als voorbeeld genomen en gekeken of wij ons kunnen verbouwen zodat we ons kunnen verbeteren voor bepaalde zaken. Geïnspireerd door de 3D-printing technieken met eigen cellen. Toch waren er gedachtenkronkels die op zich iets in zich hadden; een natuurlijke versie van pacemaker en nog andere zaken. Is dit de toekomst, ons lichaam aanpassen met natuurlijke 3D-printers en duizenden jaren evolutie overslaan?

Christien Veelenturf (Cyclist)
Een verhaal van een sporter die wordt gevraagd om te trainen om de snelste vrouw ter wereld te worden. Een fiets die nauwelijks ruimte biedt om te bewegen en is afgestemd op allerlei aerodynamische principes. Uiteindelijk de derde snelste persoon op aarde op basis van natuurlijke aandrijving. 110 km/h op een fietsje… mmm. Ze gaat volgend jaar voor een nieuwe poging en nog harder trainen.

DongenPauline van Dongen (Inventor)
Wearable technology. Kleding waarin technology is opgenomen in het ontwerp. Displays, ledjes, maar zelfs flipflop knopjes die zich aanpassen aan de lichtomstandigheden, waardoor een jurk ’s avonds anders uitziet dan overdag. Ze is op dit moment bezig met kledingstukken die het mogelijk maken om de batterij van de telefoon op te laden… yes… Een prototype (geshowed door een model) is reeds voorhanden. De toekomst maakt in ieder geval veel mogelijk en ze heeft nog veel ideeën. Weg met opladers en accu’s, gewoon je kleren aantrekken en je telefoon meenemen en je hebt nooit meer last van lege batterijen. Duurzaam, modieus en ontzettend handig.

Paul Rulkens (High Performance Expert)
Het outside de box denken en in de happy zone komen… We laten ons veel te veel beperken door regeltjes zodat we niet meer outside de box denken en in de happy zone komen. Laat je niet beperken door regels en kaders maar probeer daarbuiten te stappen, want vaak zijn de regels en kaders makkelijk op te rekken.

BergmansRutger Bergmans (Writer at De Correspondent)
Free money for everyone. Wat een mooie gedachte. Hij denkt dat we een betere wereld krijgen als we iedereen gratis geld geven. Geef een zwerver vijf duizend Engelse ponden en zeg: “Doe ermee wat jij wil, no strings attached”. Dit was een experiment met 10 Londense zwervers. Tot ieders verbazing hadden de meeste na een half jaar maar enkele honderden uitgegeven. 7 van de 10 hadden een dak boven hun hoofd of waren er mee bezig. Hun leven was gewijzigd. Op de standaard vraag van de burgemeester: “Wat heeft dit nu gekost”, kon worden beantwoord met: “50.000 pond” en daarmee zijn 10 mensen volledig veranderd en kosten ze op andere plekken veel minder, waardoor dat weer geld oplevert. Kortom als de eindbalans wordt opgemaakt levert gratis geld weggeven ook weer geld op. Op de vraag: “zou je minder werken als je gratis geld kreeg” bleek het standaard antwoord te zijn: “ik niet, maar anderen denk ik wel..”

Tussendoor kwam een 14-jarig meisje die de zaal inspireerde met het maken van complimenten, een beetje naïef en toch ook weer goed. Geef een complimentje per dag aan onbekende of bekende en de wereld wordt beter. Dit werd door haar ook in praktijk gebracht door de zaal te onderwerpen aan een proef. Geef een onbekende naast je een gemeend compliment en kijk wat het met de ontvanger doet. Jane McGonical heeft dit ook al verwerkt in een game (Cruel2bkind), dus het idee is op zich niet nieuw. Door goede dingen te doen kun je anderen verslaan, gaming makes a better world 🙂 .

Afsluitend kan worden gesteld, dat ik in ieder geval ben geïnspireerd. Maar heb ook weer mijn netwerk kunnen bijhouden en uitbreiden.
Groet,
Chris Kockelkoren

Nablog 26-10-2014
Klik hier voor de playlist van TEDxMaastricht 2014

Wat informatie en onderzoekend vermogen met elkaar te maken hebben… #gastblog #MLI

Heej Marcel,

Mag ik je even voorstellen aan Corleen Knieriem? Corleen is adviseur informatievoorziening bij de  bibliotheek Hogeschool Utrecht. Ik heb Corleen 2 jaar geleden voor het eerst ontmoet bij het Nationaal Congres Onderwijs en Sociale Media. Toen vertelde ze me dat ze de Master Leren en Innoveren volgde bij de Hogeschool Utrecht 🙂 Afgelopen jaar ontmoette ik haar weer bij EYE en heb haar aangeboden om over haar MLI-onderzoek te bloggen op ons blog.

OUR 2bejammed GUEST: Corleen Knieriem

En dan ben je gastblogger…als kersverse geslaagde MLI-er. Werkzaam als informatieprofessional in het hbo met een passie voor onderwijs, mag ik mijzelf nu een Master in Leren en Innoveren noemen. Bijna twee jaar lang heb ik als student bij de Hogeschool Utrecht in mijn leerteam gestoeid met ontwerpmodellen, leertheorieën, verandermanagement en last but not least het doen van praktijkgericht onderzoek.

Vanuit de rollen van excellente docent, reflective practitioner en ondernemende ontwikkelaar toonde ik de ontwikkeling van mijn masterkwaliteiten aan. Met de voeten in de beroepspraktijk zoals het een echte hbo-masteropleiding betaamt. En wat heb ik er veel van geleerd. En wat heeft het mij veel gebracht! En ook: wat heeft het mij veel tijd gekost. En wat was het leuk! Eén van mijn goede voornemens na de MLI is dat ik de komende tijd meer wil schrijven. Bijblijven op het gebied van leren en innoveren gekoppeld aan mijn eigen vakgebied door af en toe(?) een weblog of een artikel in een tijdschrift te publiceren. Want ik wil natuurlijk niet dat het blijft bij die ene recensie over het boek Finnish Lessons van Pasi Sahlberg. Weliswaar verscheen deze in het 2013 najaarsnummer van het gerenommeerde Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, maar toch. Ik laat het daar niet bij, vandaar dus dit gastblog.

Corleen en onderwijsmodellen

Mijn thema tijdens de opleiding was informatievaardigheid. De informatieprofessionals onder ons zullen meteen begrijpen wat dat inhoudt. De kwaliteit van afstudeerproducten moet omhoog. Informatievaardigheid verdient een plek in het curriculum. Studenten moeten hun onderzoeksvaardigheden verbeteren door kritisch en systematisch om te leren gaan met informatie. Uitroepteken! Voor onderwijsmensen ligt dit volgens mij anders. De praktijk leert dat docenten en in ieder geval de gemiddelde student meestal niet goed weten wat dat is, informatievaardigheid. Eigenlijk is informatievaardigheid niet meer dan een rasechte bibliotheekterm, als je het mij vraagt. Of anders is het een minder goede vertaling van de term ‘information literacy’. Vanaf deze plek doe ik dus maar meteen een oproep richting bibliothecarissen en informatiespecialisten in het hoger onderwijs: stop met het gebruiken van de termen informatievaardigheid of informatievaardigheden. Voortaan noemen we het gewoon onderzoeksvaardigheden, dat is echt een veel betere beschrijving van een vlag die de lading dekt. Bovendien sluit je zo naadloos aan bij het onderwijs, wat volgens mij alle hbo-bibliotheken hoog in het vaandel hebben staan. En er is natuurlijk ook al onderzoek gedaan waarin deze stelling wordt bekrachtigd, onder andere door Polkinghorn &Wilton. Maarten van Veen, co-auteur van het boek Deskresearch zal wellicht de term deskresearch prefereren, maar hij zal het verder als docent ongetwijfeld met mij eens zijn. We doen onszelf als informatieprofessionals (en het onderwijs natuurlijk) gewoon te kort door over informatievaardigheid te blijven spreken. Want wat vandaag de dag echt telt in het hbo is het verbeteren van het onderzoekend vermogen bij bachelor studenten. En als je bronnen niet kunt vinden of correct kunt vermelden, laat staan ze kritisch kunt beoordelen of verwerken dan valt er toch helemaal niets te onderzoeken?

Dank je wel Corleen voor je bijdrage op ons blog. Ik moet helaas bekennen dat ik nog steeds de term informatievaardigheden gebruik (zie ook tag bij deze blogpost 😉 ). En die term gebruik ik ook in mijn onderzoeksvoorstel. Maar ja, ik ben dan ook een rasechte bibliothecaris *grijns*. Via het blog van Anneke Dirkx begreep ik dat de ACRL-normen op de schop gaan. In dit ‘Framework for Information Literacy for Higher Education’ wordt ínformatievaardigheden ook gezien als iets dat niet alleen ‘iets van de bibliotheek is’, maar dat het alle aspecten van het onderzoeksproces omvat. Precies wat jij ook betoogt.
Ik moet me het komende jaar verdiepen in mijn eigen onderzoeksvaardigheden. Mijn onderzoek (voorstel nog niet goedgekeurd) gaat over digitale competenties van docenten bij het integreren van 21st century skills en toepassen van sociale media in het ontwerp van een nieuw curriculum. Nou ben ik toch ook wel nieuwsgierig naar jouw masteronderzoek. Ik begreep dat deze heel goed beoordeeld is. Volgt er nog een gastblogje? 😉

Groet,
Judith

 

Kracht in beeld. Bloggen bij Social Work.

Ha Marcel,

Via Frans Roovers kreeg ik een mailtje doorgestuurd van Ayk de Bie en Ankie Hendrix, docenten van de faculteit Social Work. Vol trots meldden zij dat dit jaar voor het eerst het bloggen succesvol als didactisch middel hebben ingezet. Zij zochten een gepaste vorm om deze studentenblogs onder de aandacht te brengen bij een groter publiek. Nou, dat podium willen wij ze wel bieden 🙂 . Ik was wel benieuwd naar de ervaringen van de begeleidende docenten, en hoe ze blogs beoordeeld hebben.

OUR 2bejammed GUEST: Ayk de Bie

Voor de doorontwikkeling van het onderwijs van de faculteit Social Work, was men op zoek naar een ‘nieuwe’  individuele toetsvorm i.v.m. de zogenaamde propedeuse proef. Hierin moeten studenten aantonen wat zij in leerjaar 1 geleerd hebben. Men zocht hierin naar een vorm waarin de student digitaal verslag legt, maar waarbij deze zich ook kan onderscheiden in de vorm. De onderwijsmodule Diversiteit laat studenten kennis maken met verschillende groeperingen en de heersende beeldvorming rondom deze personen. De uiteindelijke opdracht is het neerzetten van krachten, kansen en mogelijkheden van deze personen in de vorm van een manifestatie. Dit om een positieve bijdrage te leveren in de beeldvorming rondom deze groeperingen. Het doorbreken van de spreekwoordelijke hokjes. Vanuit deze gedachtengang is het idee ontstaan rondom het gebruiken van een blog. Vanuit het idee dat er dan een groter publiek bereikt kan worden. In combinatie met SW2.0 tevens een leuke pilot.

Het bijhouden en invulling geven aan het blog, was een voorwaardelijkheid in het krijgen van een beoordeling voor de manifestatie. In de didactische opzet is het blog als presentatievorm meegenomen in de planning van de tutorbijeenkomsten. Halverwege de periode is studenten gevraagd om in een ‘verslag’ aan te geven wat zij geleerd hebben en hoe ze dit kunnen gebruiken of wat dit betekent t.a.v. de manifestatie ‘Kracht in beeld’. Binnen dit verslag zijn zij aangestuurd om de inhoud te legitimeren op basis van de inhoud van hun blog. Vooraf zijn een achttal thema’s aangegeven waar studenten inhoud aan moesten geven. Deze thema’s zijn gekoppeld aan de opdracht en daarmee ook aan de inhoud van colleges. Ook hebben studenten twee praktische traingen gevolgd. Training 1 het opzetten van het blog en training 2 uitleg belangrijkste functies blogger. En er was een voorbeeldblog opgezet om de kaders weer te geven. Frans heeft later nog een college verzorgd waar het blog ook naar voren kwam; jezelf digitaal als professional presenteren.

De ervaring van docenten is over het algemeen positief:

  • studenten hebben de kans zich te onderscheiden;
  • de transfer – het leren – de inhoud wordt zichtbaar doordat het blog ieder moment bekeken kan worden;
  • studenten leren van elkaar, het zien van een ander blog daagt uit.

Afhankelijk van de eigen insteek, hebben docenten meer of minder aandacht geschonken aan vorm/inhoud en doel blog.

Graag delen wij op deze wijze enkele TOP blogs van OLP4. De keuze is gebaseerd op de combinatie van vorm en inhoud.

http://diversiteit-psychiatrie.blogspot.nl  Verbreed je horizon & kijk verder dan de psychiatrische stoornis
http://diversiteit-sw.blogspot.nl  Mijn strafwerk al gehad! Een blog omtrent ex-gedetineerden
http://home-streethome.blogspot.nl  Home-Street-Home
http://olp4diversiteit1da.blogspot.nl  Wel ouder, maar geen “oudje”.
http://socialchangersa.blogspot.nl/  Mensen met mogelijkheden
http://diversiteitsocialeminima.blogspot.nl/  Diversiteit sociale minima
http://ouderenvannu.blogspot.nl/  Ouderen van nu

Wow, daar zitten mooi producten tussen. Terecht een trotse docent hier aan het woord. Dank Ayk voor je gastblogbijdrage.

quadbloggingWat mij wel opvalt is dat er weinig interactie op de blogs plaatsvindt. Dit is ook wel het lastigste onderdeel. Wellicht is voor een volgende keer quadbloggen een optie. Bij Quadblogging werken vier groepen/blogs samen, zij vormen samen een ‘quad’. Elke week staat één blog centraal en de andere drie blogs lezen en reageren op dit blog. De week erna verschuift het middelpunt  naar de volgende groep. Dit gaat vier weken zo door waarna de cyclus weer opnieuw kan beginnen.

Groet,
Judith

%d bloggers liken dit: