Site-archief
Verlang van de digicoach het ultieme!
Ha Judith,
Vandaag hebben Ankie van den Broek en ikzelf een boel verlangd van onze digicoaches. Een vijftal PABO studenten (Femke, Bob, Koen, Pim en Jethro) zijn bezig met een minor Digicoach en daarbinnen stond voor vandaag een brainstormsessie op het programma. Tijdens deze brainstormsessie moesten de studenten komen tot een serious game die als ondersteuning van hun 21th Century Skills website (MUST SEE!) bedoeld is. Eigenlijk zijn beide producten ondersteunend in hun ‘werk’ als digicoach.
We hebben ons vandaag gepositioneerd als adviesbureau dat een serious game maakt die binnen een paboteam gespeeld kan worden. Duur is ongeveer 60 minuten en doel van het spel is awareness creeeren en prikkelen om meer te willen doen met technologie in het onderwijs. Eigenlijk zou het ‘adviesbureau’ na deze sessie meer ruimte moet krijgen binnen de organisatie om aan het onderwerp te werken.
Na het bepalen van doel, doelgroep, tijdsduur, groepsgrootte en dergelijke elementen hebben we een ‘Denkhoeden van de Bono-sessie’ gedaan. Niet met echte hoeden maar met kartonnen vellen en post-its. Duurde iets te lang naar mijn gevoel, doordat ik elke hoed door iedereen heb laten behandelen. Help me eraan denken dat ik het in vervolg verdeel en bij wijze van spreken 5 minuten maximaal per hoed pak. Met het verzamelen van de info en het opschrijven ben je dan toch nog een uur kwijt.
Na de lunch zijn de studenten aan de slag gegaan. Ze hebben nog niet het ultieme bereikt (een spel dat af en inzetbaar is) maar dat zeg ik met de nadruk op nog! Want ze zijn wel al goed bezig. Of het spel Jethro’s Glitterstick of toch ‘gewoon’ 21th Century Step One gaat heten dat weet ik nog niet. Maar de vorm van het bord is wel al gemaakt!
De kleurenvakjes staan ieder voor een van de ‘lijnen’ beschreven op de site. Daarnaast worden er op de driehoekige punten gezamenlijke opdrachten gevraagd. De opdracht: Maak een rap over bepaalde skills vond ik erg leuk. Maar er waren meer goeie originele opdrachten/vragen. De studenten proberen het nu nog prikkelender te maken zodat we gezamenlijk het Ultieme Verlangen kunnen bereiken! Of ja… sort of speak dan 😉
Ik hoop dat de dame en heren nu met betrekking tot de lijnen tot leuke en uitdagende opdrachten komen, zodat we het over 2 weken kunnen spelen en dat het dan ook af genoeg is om op hun website te publiceren, zodat de wereld mee kan playtesten en het kan uitgroeien tot een hands-on tool die te gebruiken is voor digicoaches and a-like. Ben benieuwd…
Groet Marcel
Let’s play in our Minor Web and Beyond!
Hi Judith,
How are you doing? Still going steady or are you getting beyond? Well I am currently very excited about a Minor (Course, 10 full time weeks) that is developed at the Hotelschool Maastricht. Our colleague Jos Maas is the inspiration point for this Minor and he has organized several sessions with educators, innovators, experts in the field of hospitality and new media and new technology users to create a Minor were the borders of the Hospitality and Technology worlds are being crossed.
We are trying to add some innovation skills to the students that are participating within the Minor. But the Minor itself will be a first for me too. We are trying to get a gamebased approach. Jos Maas (Hotelschool Maastricht), Miguel van der Laar (Software Engineering Heerlen), Erik van der Dussen (Entrepeneur in a 2.0. world and former Hotelschool Student) en myself (iTeam) are building this minor and we are trying tot make a game of it. Check my Prezi to get an idea:
.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }http://prezi.com/bin/preziloader.swf
We already made a visualisation of a board, but this is still pretty much under construction.
I will explain the rules later when I have finished the rulebook. But what you see is the two worlds (Red and Green) of Hospitality and Technology. The participants of the minor will be Hospitality students (they’ll start on the technology side) and Software Engineering students (they’ll start on the hospitality side). The players are part of a multifunctional group (2 Software Engineering students combined with 2 Hospitality students). But the members of the group are placed on either sides of the board. They have to move towards the middle, where the group will ben together and try to bridge the borders of their own field of expertise and the field of the group members. This all under the Web 2.0/Social Media/Innovation Cloud which influences the directions the innovation is going.
At the moment we are developing several things, which can be categorized in two major parts: 1) Bringing the fun to the game (You should think of: Extra levels, unlocking specials, Bringing prices to the board) 2) Bringing the serious to the game (And what I mean by that is that this game and it’s challenges is played in an university of applied sciences. Students get grades for the minor and these are parts of their certificates en diplomas. So their should be a link between the challenges and the basics of the two different educationals basics from both studies.) Fortunatly both studies work with competences and prestation indicators, which can be translated into quests/challenges.
As students are free to choose their minors, I hope that people will like this one which prepares them to be innovative in a changing world. It lets them learn the game of Innovation. Which as you know can be a real frustration and fun like the boardgame Ludo, which in dutch is called something like: Don’t get annoyed!
 The boardgame LUDO which is called: “Mens erger je niet” in the Netherlands (translated: Don’t get annoyed!) |
The cardgame Innovation. |
I am looking forward to play a round of … and Beyond in the Hospitaly, Web and Beyond. If sufficient students apply we will get to play a round in februari.
I will keep you informed on this topic.
With kind regards,
Marcel Schmitz
Roamler
Heb je al van Roamler gehoord, Marcel?
Roamler is een location based croudsourced app, helaas voor jou, alleen nog maar beschikbaar voor de iPhone. Ik had je graag uitgedaagd om het spelelement in deze app te testen. Misschien iets voor jouw app-clubje van DoIT@Zuyd?
In de vakantie had ik er iets over gelezen op het blog van Edwin Mijnsbergen en ook op de bibliotheek2.0 NING.
Ik was het weer vergeten (had het wel gefavoriet, maar als je er daar te veel van hebt … :() maar door het artikel in NRC Next vrijdag 2 september van David Nieborg werd ik er weer aan herinnerd. In zijn colomn “De gamer in mij wil punten, geen geld” heeft Nieborg het over de app van het Amsterdamse bedrijf Roamler. Hij vindt het verwarrend dat je met deze app dat ook een soort game is, geld kunt verdienen. Misschien iets wat jouw studenten extra motiveert? Wellicht dat deze app ook een plaatsje krijgt in de minor Web & Beyond, want ook voor de horeca zit hierin een legio aan (spel)mogelijkheden.
Wat Roamler is, kan je lezen bij FAQ op hun site
Roamler is een iPhone applicatie waarmee je geld kunt verdienen door opdrachten uit te voeren. De opdrachten krijg je op basis van je locatie, maar sommige opdrachten kun je ook thuis of op straat uitvoeren. Voor elke goed uitgevoerde opdracht verdien je experience points en/of een geldbedrag. Er kan je gevraagd worden een foto te maken, een checklist in te vullen of een review te schrijven. De opdrachten worden uitgezet door bedrijven als Heineken of gemeente Amsterdam.
Het is nog in Beta-versie, dus je moet een uitnodiging krijgen. Ik ben er nog niet achteraan gegaan, nog geen tijd voor gehad.
Doe jij dat voor mij?
Judith
Opening schooljaar Zuyd! Aspiratie voor Inspiratie!
Ha Judith,
Het was rustig bij de opening van het Hogeschool jaar, vond je niet? Karel van Rosmalen gaf in zijn speech aan dat het dak er pas bij de viering van ons tienjarig bestaan (20 oktober) af gaat. Laten we het hopen, want ik vond de openingen in de afgelopen jaren erg inspirerend, en hoop dus die inspiratie alsnog te krijgen dit jaar 😉
Inspiratie ga ik zeker halen uit een aantal projecten/ideeen waar ik in het komend schooljaar mee bezig zal zijn. Een overzicht:
1. DoITatZuyd the next level
Online social community waarbij studenten vanuit verschillende social media contact hebben met allerlei doelgroepen rondom de opleiding I/TI en de faculteit ICT. De doelen voor het komende schooljaar zijn:
- Een goed lopende blogsite,
- verbreding naar andere opleidingen binnen de faculteit,
- grotere naamsbekendheid zowel binnen de faculteit,
- beter contact met studenten en docenten van middelbare scholen.
- Daarnaast moet dit jaar de ‘leiding’ van dit project dit jaar overgedragen worden naar een nieuwe student.
2. Minor Web & Beyond, Hotelschool Maastricht in samenwerking met Faculteit ICT
Een minor over innovatie met behulp van technologie in de hotelwereld maar wel in de vorm van een spel. Spannend! Ik ben erg benieuwd hoeveel studenten er mee gaan doen en hoe het gaat lopen. Het wordt in ieder geval leuk! Maar een minor in de vorm van een game, maar dan wel met de microscoop op competenties, prestatieindicatoren zodat de kwaliteit van het onderwijs er alleen maar beter op wordt.
3. Vak Serious Gaming bij Faculteit ICT
In blok 3 mag ik een vak Serious Gaming geven. Ben al volop bezig met materiaal te verzamelen. Boeken (in latere blog meer), video’s, casussen en misschien wel een prijs voor de beste student. Zou Jane McGonigal meewerken. Ik ga het in ieder geval proberen.
4. Helpen bij Minor Digicoach van Ankie van den Broek
Ik heb het al een keer met 4 personen mogen doen. Komend jaar zijn het er meer! En ik heb er nu alweer zin in. Een tweedaagse creatieve sessie met de nieuwe leraren van de basisscholen. Kijken of we hun geinspireerd krijgen om met mobiele technologie een mooi educatief spel te maken. Leuk om te doen! Maar Ankie en ik hebben ook al gebrainstormed over een nieuwe blogpagina waarop de studenten hun ‘productdocumentatie’ moeten plaatsen. Hierover later meer!
5. Uitwerken tot werkende app van eerste product Minor Digicoach onderdeel serious gaming
En dan ga ik vanaf morgen ook nog proberen om met studenten Informatica om het eerste product van de Minor Digicoach (Pabo) uit te werken tot een pilot product. Een product dat ik dan wil ‘verkopen’ aan de gemeente Heerlen. Het idee ligt er! De vraag is of we hem op iPad en Android mobiles krijgen. Vast wel! Het team studenten is er in ieder geval goed genoeg voor!
Slechts 5 van de inspirerende projecten waar ik het komende jaar mee aan de slag ga en op deze site over ga bloggen. En natuurlijk gaat me 2bejammed ook de nodige energie kosten, euh geven! Maar hopelijk ook weer veel nieuwe en creatieve ideeen!
En dan komt dat in het 10e jaar Zuyd (Mijn 9e inmiddels volgens mij) ook goed! Ik heb er de kracht nog voor!
Deze youtube is gelinked op:
Hoe zit het met jouw vooruitzichten op inspirerende projecten het komende jaar?
Let me know!
Greetz Marcel
Gelukkig Nieuw Jaar!
Gelukkig Nieuw Jaar Judith!
En de allerbeste wensen in dit nieuwe DUOBLOG jaar!
Bij een nieuw jaar horen ook voornemens! Aangezien jij gezien hebt dat het een nieuw jaar is voor ons DUOBLOG zijn de voornemens voor mijn rekening! Ik ga ze niet vertellen, want dan komt er al helemaal niets meer van terecht!
In dit nieuwe jaar ga ik veel schrijven over een Real Life Serious Game (RLSG) met de titel IT’s life @Zuyd die ik binnen de opleiding aan het ontwikkelen ben. Deze game moet studenten, alumni en misschien wel docenten en potentiele studenten stimuleren om ‘recreatief bezig te zijn’ in en rondom de leefomgeving van I/TI en wellicht wel ICT/Techniek bij de Hogeschool Zuyd. Tja klinkt nog een beetje vaag, maar ben momenteel met een concretiseringsslag bezig. Het komt er eigenlijk op neer dat deelnemers quests krijgen en daarmee punten kunnen verdienen. Die quests zijn reallife opdrachten, de punten zijn virtueel, maar de prijzen die ze op het einde van een kwartaal/half jaar/jaar met de punten kunnen krijgen zijn reeel. (mits er genoeg sponsors zijn ;)) Eigenlijk kun je dit zien als een pilot of parallel project ten opzichte van vorm van de Minor die de Hotelschool samen met de opleiding I/TI aan het ontwikkelen is. Ook daar meer over in dit nieuwe blogjaar! Om beide projecten voor te bereiden heb ik me inmiddels een (van de) World Of Warcraft bordspellen gekocht. In dit geval gaat het om World of Warcraft the Adventure game. (bekijk een review hier) Niet zo uitgebreid als Dungeons and Dragons waar Miguel van der Laar het over had, maar goed genoeg (denk ik) om het idee duidelijk te maken. Wellicht leuk om eens samen te spelen?
Ik durf het bijna niet te vragen, maar ehm zullen we voor het komende jaar geen target stellen voor het DUOBLOG. Een challenge (sort-of-speak)… Weliswaar een challenge met een beloning, maar toch. Ik bedoel als mijn contribution (maar) 1-op-3 is en onze hoogste blogentry ‘maar’ 109 pageviews heeft (inclusief die van onszelf) dan vind ik dat die lat hoger moet. En met een beloning in het vooruitzicht presteer ik beter (Kortom ik wil testen of mijn Real Life Game Motivation daadwerkelijk werkt)… Ik weet ook al een beloning, namelijk dat we naast het DUOBLOG schrijvend ook een video of audio variant maken. Relax! Dit is dus op zijn vroegst na ons twee-jarig bestaan, en alleen als ik aan jouw challenge met betrekking tot dit DUOBLOG kan voldoen.
Het mag een challenge zijn waar alleen ik aan kan werken. Gniffel ik kan wel wat latten bedenken waar ik toch nooit overheen kom 😉 Of we kunnen elkaar challengen en een battle uitvoeren.
Kijk en qua video past bij een Battle natuurlijk de Battle van So You Think You Can Dance die ik erg goed vond. Maar eigenlijk is social-media wise #tvoh The Voice Of Holland nog populairder. Beide video’s zijn natuurlijk door de betreffende televisiezenders afgeschermd. Dan maar alvast een beetje into de kerstsfeer en je bedanken dat je me het afgelopen jaar in ieder geval aan een 1:2 ratio geholpen hebt! (En die video is overigens alleen linkable en niet te includen omdat het de officiele clip is!)
Thank you!
Greetz Marcel
2 BE JAMMED 