Categorie archief: Zorg
SuperBetter de online Resilience bouwer!
Dag Erik, dag Judith,
Voordat ik met mijn post verder ga wil ik jullie even aan elkaar voorstellen. Dit is Erik van Rossum (even doorscrollen) en dit is Judith van Hooijdonk. Erik is een van de inspirerende ‘voorgangers’ van het Lectoraat Autonomie en Participatie, waarmee ik in de komende jaren veel te maken krijg en die ik beetje bij beetje leer kennen en van leer tijdens de bijeenkomsten van het lectoraat. Judith is mijn inspirerende college van de I-Adviseur groep (waar ik in het verleden deel van uit maakte) en waar ik samen op deze site mee blog. Met Judith deel ik alle inspirerende verhalen rondom onderwijs, innovatie en dus nu ook zorg. Maar zeker ook inspirerende verhalen in zijn algemeenheid. En ik maar ook Judith hebben op dit blog al eerder gesproken over Superbetter in bijvoorbeeld: The game that can give you 10 extra years of life #TED
Ik heb Erik ‘het’ boek uitgeleend. Ik had het uitgeleend aan Sandra, die het zo inspirerend vond dat ze erin geschreven had en mij (en Melanie) een nieuwe heeft gekocht. Erg jammer 😉 Ik had graag haar aantekeningen gezien, wellicht krijg ik haar nog zo ver om eens te bloggen over wat zei van het boek vond. Ik had dus een nieuwe versie gekregen van Sandra en heb hem gelijk al overgedragen aan Erik (de Engelse versie heb ik zelf nog hoor!). Hij werd pas echt enthousiast toen ik begon te vertellen over SuperBetter en het opbouwen van Resilience (weerstand) wat het belangrijkste feedbackmechanisme is bij dat online spel. Ik ben erg benieuwd naar de onderzoeken over Resilience waarmee Erik en zijn team bezig zijn. In deze post loop ik door een aantal screenshots van SuperBetter om hopelijk een heel kort inzicht te geven in de game: SuperBetter.
Het idee achter SuperBetter is dat je jezelf een doel stelt , waarbij je verschillende zaken ‘tegen’ kunt komen. Voor mij is dat afvallen. Ik kom van 95 kg. en wil graag naar 75 kg. Bij SuperBetter doe je een aantal zaken, namelijk: definieren van quests: korte opdrachten die je doel ten geode komen (bijvoorbeeld sporten). Maar je definieert ook ‘gevaren’ (bijvoorbeeld snoepen omdat je stress hebt). Daarnaast probeer je ‘Allies’ te vinden die je online gaan ondersteunen om je doelen te bereiken. Je houdt via de website of via de social media (facebook/twitter) bij welke stappen je neemt, welke ‘activiteiten’ die je onderneemt. De quests leveren ‘weerstand’ op in vier verschillende categorieen.
Deze vier ‘Resilience’ categorieen zijn: Physiek, Mentaal, Emotioneel en Sociaal. Je kunt door verschillende quests te doen of enemies te tackelen of contact te hebben met je sociale omgeving weerstandspunten scoren binnen deze categorieen.
In een score log kun je zien waarom je bij welke categorie punten hebt gescoord. Emotionele punten krijg ik bijvoorbeeld als ik naar U2 luister. Mental Resilience op het moment dat ik na het tanken geen snoep heb gekocht. Physieke weerstand nadat ik met Koda heb gewandeld. En Sociale weerstand als ik heb ingechecked bij jouw Judith als een van mijn Allies.
Het mooie is dat als je bepaalde levels bereikt je extraatjes krijgt. Hier kreeg ik bijvoorbeeld een fysieke opdracht (met handpalmen) waardoor je Fysieke weerstand kunt opbouwen. Je moet dan denken aan kleine opdrachtjes die even kunt doen en die wetenschappelijk onderbouwd zijn. De onderbouwing wordt dan ook meegegeven bij dit onderdeel. En het gaat bij deze handpalmen opdracht om een wetenschappelijk artikel: “Rudimentary Determinants of Attitudes. II: Arm Flexion and Extension Have Differential Effects on Attitudes” van John T. Cacioppo, Joseph R. Priester, and Gary G. Berntson
Zo is er in het Secret Lab bij SuperBetter veel meer informatie over de wetenschappelijke onderbouwing. Elk onderdeel wordt beschreven en is ondersteund met wetenschappelijk onderzoek. Je snapt dat ik nog niet eens op de helft ben en toch al erg enthousiast over de toepasbaarheid.
Ziet er goed uit he! En toch moet ik ook een kritische kanttekening plaatsen. Namelijk ik heb me ooit aangemeld en speel nu toch niet meer. Waar zou dat aan liggen. Ik weet dat ik gestopt ben omdat ik zelf quests moest aanmaken en die lastig/moeilijk kon kopieren. Dus ik moest elke keer de quest opnieuw invullen (ook al was dat iedere keer dezelfde quest). Wellicht raak ik door mijn WillPower boek nu wel weer gemotiveerd om dit spel op te pakken. Maar over dat boek later meer…
Wellicht leuk om toch weer te gaan spelen. Sandra, Erik ik zal jullie binnenkort als Ally toevoegen en Judith jij moet dan wellicht je Ally-schap weer oppakken 😉 We zullen zien!
Groet Marcel
iDAPT + aixCave + Zuyd + Adelante = Virtual Reality Care and Cure in Limburg?
Dag Judith, dag Albère,
Judith, ik zal je eerst voorstellen aan Albère: LinkedIn Page . Albère werkt bij Adelante en is betrokken bij de Zuyd Hogeschool via het Experticecentrum Innovatieve Zorg en Technologie en natuurlijk via het Lectoraat Autonomie en Participatie van Chronisch Zieken. Ik heb nu 2x gebrainstormd met Albère, 1x op Zuyd en 1x bij Adelante en het was zeer inspirerend. Leuke ideëen, die zeker toepasbaar zijn.
Een van de onderwerpen waar we het over gehad hebben is hoe technologie en gaming een rol kan speken bij de revalidatie van patienten bij Adelante. Ik heb mijn eerste, snelle vondsten al gedeeld met je in de posts: Icecold fire! Het gaat om de mindset… en Building Interprofessional Connections – Zuyd brengt krachten samen: Health, Technology en ICT en ook die gingen over het gebruik van Virtual Reality Hardware en Force Feedback Tools, zoals die nu meer en meer opkomen in de computergame wereld en zoals die toepasbaar zouden zijn in de zorgwereld.
Om te kijken of een Virtual Reality ruimte een optie zou zijn voor in een organisatie zoals Adelante ben ik op zoek gegaan naar nog meer voorbeelden. Het beeld is bij mij duidelijk: kun je iemand in een inspirerende omgeving laten oefenen om of beter te worden of om zich beter aan te passen aan de situatie waarin hij zich begeeft. Ik denk dat die omgeving te creeren is en dat die te combineren is met revalidatietechnieken. Op de achtergrond speelt dan steeds het verhaal van Jane dat door het leuker te maken het proces ook verbeterd (The game that can give you 10 extra years of life #TED)
In deze fase moeten we proberen om meer enthousiastelingen te krijgen voor ons idee: de VR Cure/Care/Rehab Room (om hem zo maar even een werknaam te geven, suggesties voor een betere naam zijn welkom ;)) Dus ik ben op zoek gegaan naar waar concrete ontwikkelingen zijn (die zichtbaar zijn) of waar betrokken ‘experts’ spreken zodat we daar naartoe kunnen gaan (evt. met mensen die we willen overtuigen) En ik heb een mooie combinatie gevonden die op korte termijn te realiseren moet zijn. De combinatie komt neer op:
iDAPT + aixCAVE + Zuyd + Adelante = Virtual Reality Care and Cure in Limburg
Wat is iDAPT?
De iDAPT (intelligent Design Adaptation Participation Technology) omgeving in Toronto is een fysieke omgeving waarin allerlei levensomgevingen/zorgomgevingen worden nagemaakt, zodat therapeuten maar ook technology experts gezamenlijk kunnen innoveren op dit gebied. Toepasbare technology wordt hier uitgeprobereerd en ingezet in zorgprocessen. Het is onderdeel van het Centre of Rehabiliation Research en daarmee zeer relevant voor het idee van Albère en mezelf om te kijken of dit toepasbaar is in de daadwerkelijke zorgwereld.
Nu hoor ik je al denken: “Ja, ja, Toronto! Ik dacht dat het in deze fase de bedoeling was om ‘resources’ te vinden waar je mensen mee naartoe kunt nemen, zodat je ze kunt overtuigen van jullie idee.” Dat is natuurlijk ook zo. En ja als ik een sponsor vind ga ik natuurlijk graag naar Toronto! Maar, en dat zul je erg leuk vinden Judith, op de TEDx Maastricht is een van de sprekers Geoff Fernie, en die heb je kunnen zien in het filmpje hierboven. Geoff is de Vice President of het rehabilitation research centre waartoe ook iDAPT behoort. Dus ik heb een vermoeden waar zijn speech over gaat en jij weet ik ook wie ik dan tijdens TEDx Maastricht wil gaan ontmoeten. Ik vind het erg gaaf dat ik een kaartje heb. Nu nog kijken of Albère mee wil en door de keuring komt.
Wat is aixCAVE?
Je ziet in het filmpje van iDAPT wel een beetje al van Virtual Reality of projections zodat een patient denkt in een bepaalde omgeving te zitten, maar de echte VR toepassingen zoals ik ze eerder heb laten zien, zijn maar mondjesmaat te zien in het filmpje. Daarom ben ik ook op zoek gegaan naar een dichtbijzijnd instituut wat vol met de Virtual Reality bezig is. En jawel hoor, gewoon bij de ‘buren’! En dan bedoel ik onze oosterburen. Bij de RWTH in Aachen heb je binnen het Rechen und Kommunikationscentrum een onderzoeksinstituut dat gaat over Virtual Reality (link naar hun site).
De aixCave is een 5 bij 5 bij 5 omgeving waarbij op de zijvlakken en bodem een projectie is en waarbij je middels een VR bril en VR attributen door de omgeving heen kunt.
Het filmpje is overigens van Netwell Casala Centers, omdat de RWTH helaas geen filmpje had dat ik kon vinden. Maar je ziet hier hoe je door een 3D omgeving kunt bewegen. In het filmpje hierboven gaat dat nog met een gamecontroller. In het filmpje hieronder wordt een Kinect gebruikt. Het is niet lastig om voor te stellen dat als je de 2D-Loopband erbij gebruikt (zie: Building Interprofessional Connections – Zuyd brengt krachten samen: Health, Technology en ICT) dat je dan virtueel door omgevingen kunt bewegen.
Dus combineren en beginnen maar 😉 Ik hoop dat ze bij de RWTH ver genoeg zijn om het doorlopen door een VR omgeving te kunnen laten ervaren, zodat we de beleidsmakers, therapeuten, patienten en sociale omgeving van die patienten enthousiast krijgen.
En vertaald naar het onderwijs? Tja ik geloof niet dat ik dat nog moet uitleggen of wel. Zo’n ruimte moet er binnen Zuyd ook zijn, zodat je allerlei onderwijscontexten (zorg, pabo, techniek, fm, … noem ze maar op…) kunt creeren en mensen nog beter kunt voorbereiden voordat ze op stage en/of afstuderen gaan. Je kunt ze aan nog meer omgevingen bloodstellen waarin ze kunnen oefenen. Bijvoorbeeld: wat is het om als autist in een klaslokaal te zitten. (Virtual Reality gebruikt bij sociale vaardigheden trainingen voor autismen)
En dan heb ik nog niet eens gepraat over de gaming elementen die je hieraan kunt hangen binnen het proces. Maar dat is een verhaal voor een andere keer…
Groeten Marcel
Icecold fire! Het gaat om de mindset…
Ha Judith,
Je weet dat ik aan het bekijken ben of er al goede best practices zijn met betrekking tot Virtual Reality en Health Care/Cure. De chirurg training tools kennen we wel. Maar de patient als speler in een VR Ruimte is al iets lastiger. Ik heb ooit een filmpje gezien van het Amerikaanse leger, waar een gewonde soldaat aan het revalideren is in een game. Helaas vind ik dat filmpje nergens meer.
Maar ik heb wellicht een nog mooier voorbeeld. Een game (sneeuwballen gooien in een winterlandschap) die patienten met brandwonden in een andere mindset brengt, waardoor de pijn (tijdens behandeling) dragelijker wordt. Gaaf he! De filmpjes spreken voor zich!
http://www.nbcnews.com/video/rock-center/49849152 (een mooi voorbeeld van NBC)
Bijzonder he! En het mooie van VR is dat het op maandag hiervoor kan worden ingezet en een dag later ter stimulering van beweging of het aanleren van aangepast gedrag of … tja dat is voor een volgende keer.
Groeten Marcel
Afstudeercongres Fysiotherapie
Ha Judith,
Vanmiddag heb ik het afstudeercongres van fysiotherapei bezocht. Erg interessant, Hieronder korte verslagen van de presentaties die ik heb gezien. Inclusief mijn commentaar hoe technologie, ICT of andere innovaties hier, volgens mij iets voor kan betekenen.
<Hier komen nog fotos van de presentatieposters die de afstudeerders gemaakt hebben>
Kwetsbaarheid screenen bij ouderen
Dat kwetsbaarheid bij ouderen een groter probleem gaat worden de komende jaren, moge gezien de groei van het aantal ouderen duidelijk zijn. Maar wat zijn nu kwetsbare ouderen? Dit kan door de Fried criteria. Als je op 3 van de 5 criteria positief scoort dan ben je een kwetsbare oudere.
De vraag van de studenten was of de fysieke meetelementen (loopsnelheid en handknijpkracht) met behulp van vragenlijsten kan worden gemeten. Dit zou dan onderdeel moeten worden van de Screening Monitor die in Limburg gebruikt wordt. De studenten hebben verschillende vragenlijsten onderzocht om te kijken of ze bruikbaar zijn. En uiteindelijk hun selectie gebruikt bij een groep ouderen van 65+. Ze hebben de antwoorden vergeleken met daadwerkelijke fysieke metingen. Na statistische verwerking zijn 4 vragen over gebleven.
Je snapt dat ik gelijk denk aan loopsensors zoals Nike+ die heft en handkrachtmeters gekoppeld aan iPad/iPhone achtige devices voor me zie, aangepast zodat ouderen niet zelf de vragen hoeven in te vullen, maar dat de gegevens door worden gestuurd naar de 1e lijns hulp.
Aan ‘m Game ze!
Tja wat zal ik nog zeggen. Mijn dames 😉 En trots dat ik ben. Ze hebben van het bordspel een mobiele variant gemaakt. Althans ontworpen. Ik ben in volle onderhandeling om hem door mediaan te laten maken, maar dan Zuydbreed ingezet, waarbij dus de content door de docenten worden aangeleverd. Ik zal over deze presentatie apart (laten) bloggen.
<Foto van de dames en het spel volgen>
Psychomotorische ontwikkeling van het kind
De vraag is met welk onderwijsproduct de psychomotorische ontwikkeling (PMO) van het kind in kaart kan worden gebracht. Gevraagd werd een interactief programma op internet, met mogelijkheid tot verdieping en binnen PGO. De dames hebben gekozen voor een prezi als tool die gevuld is met beeld en geluidsfragmenten. Een mooie resource, rijk door beeld, geluid en informatie, met een oefentoetsmechanisme, waarbij je door inzoomen de goede antwoorden kunt checken. Dit alles in een makkelijk te gebruiken Prezi. Lean solution voor online onderwijsmateriaal. Bijzonder was om te horen dat er technische problemen waren met de Prezi, filmpjes en het geluid. Vreemd toch? Of herken jij dit soort Prezi problemen. Overigens zou Prezi beperkte opslag capaciteit hebben? Hoe zit dat Judith? Zullen we eens samen kijken hoe we de problemen krijgen opgelost, zodat fysiotherapie deze tool kan inzetten in het onderwijs.
De dames nodigen zelf uit tot inbreng van ICT, bij het oplossen van de technische problemen die ze ervaren hebben. En gelijk hebben ze! Let’s help!
Hulpvraagverheldering bij kinderen door middel van het Foto-interview
Met behulp van foto’s geven kinderen zelf aan op welke gebieden ze willen verbeteren en groeien in hun ontwikkeling. Bij iedere keuze zijn er vragen te stellen om door te vragen. Met behulp van een toverkaart, talentenkaart, hulpkaart, 2 inschalingskaarten en een ‘wat levert het me op’ kaart. De studenten hebben deze vorm van Foto-interviewing getoetst binnen een kinderfysiotherapiesetting met een geupdate versie en handleiding. Een krachtig element in hun onderzoek is de mening van de kinderen over deze manier van interviewen.
Mijn gezondheidszorg leken blik denkt nu dat een deel van de technieken hier gebruikt, ook binnen het TalkingMats framework gebruikt worden. Ik zal over TalkingMats binnenkort bloggen en ben benieuwd of experts me het verschil kunnen uitleggen. Ook hier staat in de resultaten de vraag of er een digitale versie zou moeten komen. Natuurlijk, zou ik willen zeggen!
Zo moet het zijn: oncologische zorg vanuit het patient perspectief
De studenten hebben onderzocht wat de positieve en negatieve ervaringen zijn van patienten tijdens ‘touchpoints’ tijdens hun behandeling van kanker. De touchpoints zijn de momenten binnen het zorgpad in en rondom het atrium betreffende een bepaalde ziekte. Noem het de contactmomenten met de zorgprofessionals. Dit onderzoek past in de richting van care bij cure. Oftewel dat niet de ziekte, maar de patient en diens beleving belangrijker worden gevonden. De patienten vinden het belangrijk dat ze menselijk worden ondersteund door de ‘zorgenden’.
Binnen het onderwijs willen studenten dit denk ik ook. Of het nu om een zorgpad of onderwijspad gaat de vergelijking is zeker te trekken. Er is nog genoeg van elkaar te leren!
Different explanation, less frustration?
De doelgroep zijn mensen die revalideren na een beroerte. Deze patienten moeten motorische vaardigheden opnieuw aanleren. De dames hebben zich gericht op impliciet leren. Ze hebben onderzocht of sommige doelgroepen (bijv. Beroerte) via analoog leren; via een beeldspraak voordelig kan zijn. Het vraagt minder werkgeheugen en is robuuster (dat wat je leert, onthou je langer), maar de vraag voor de dames was of dit ook bij revalideren op ging.
Een analogie is persoonlijk en afhankelijk van waar de patient zowel fysiek als mentaal mee bezig is. Het vinden van een analogie is lastig. Allereerst om de juiste bio-mechanische te realiseren en anderzijds om de patient dat te laten begrijpen uit de analogie wat je bedoelt. Dit vergt een persoonlijke band met de patient.
Ik denk dat je dit onderzoek zo in het onderwijs zou kunnen toepassen, inclusief de resultaten, de moeilijkheden en de persoonlijke aandacht die nodig is om tot de juiste analogie te komen voor iedere student. In gaming is natuurlijk voor sommige doelgroepen ook veel analoog te leren!
Big brother is watching you – state of the art mbt zorgtechnologie op afstand voor het optimaliseren van de zorg bij oncologische patienten.
Uit onderzoek blijkt dat bewegen positief werkt bij het hele traject en de nazorg bij kankerpatienten. Je zou dit bewegen in de instelling kunnen doen, bij de fysio, maar ook thuis. De mooie voorbeelden komen langs (Wii, mobile en internet). De studenten hebben een scope review gemaakt over welke mogelijkheden die er zijn. De studenten hebben gefocussed op kracht, uithoudingsvermogen of activiteitenniveau. De tools die ze onderzocht hebben zijn exergames, telefoonapplicaties en internetapplicaties. Uit het onderzoek blijkt dat richting oncologie nog geen publicaties zijn over reeds bestaande games. Conclusie: tele-oncologie staat nog in de kinderschoenen.
Ik vraag me af of superbetter inzetbaar is bij oncologie patienten. Ik denk niet dat daar al over gepubliceerd is, maar wat zouden Jane en Kelly hiervan vinden. Bij de aanbevelingen van de studenten wordt dit ook duidelijk: er zou een focus moeten zijn op de psychologie, zeggen de studenten. True! En dat zullen Jane en Kelly ook zeggen 😉
Tot zover mijn live blog. Je merkt, het kost me iets meer moeite om te luisteren, te bloggen en dan ook nog duidelijk over te komen bij deze onderwerpen. Het gaat steeds beter, maar ik denk dat ik hier en daar wellicht de essentie mis. Of toch niet. Ik hoop dat mijn lectoraatscollega’s me dan corrigeren.
En anders jij wel! Toch?
Groet Marcel
2 BE JAMMED 