Categorie archief: Social Media

Social Media kan je inzetten als didactisch hulpmiddel, als marketinginstrument maar ook voor personal branding. Blogposts in deze categorie kunnen al deze gebieden omvatten.

Van Twitterfeed naar IFTTT, of?

Jij hebt ook vast de mail van Twitterfeed ontvangen, Marcel. Ze gaan stoppen ūüė¶ Zo¬†lang ik me kan heugen worden onze blogberichten via Twitterfeed geplaatst op Twitter. Vanaf 31 oktober dus niet meer. We moeten op zoek naar iets anders.

In hun mail adviseren ze Buffer of Dlvr.it. Ik heb even snel op internet gezocht naar de voor en nadelen. Uit deze vergelijking kwam Dlvr.it als beste uit de bus. Maar in dit artikel werd IFTTT als favoriet genoemd.

H√© …. daar had ik al een account van …. ūüôā

Werkt heel simpel. Je wordt stapsgewijs door de procedure van een nieuw recipe geloosd.
Bij THIS – selecteer je WordPress en koppel ons¬†blogurl, login en selecteer ‘any new post’.
Bij THAT – selecteer Twitter ‘post a tweet’. Ik heb weer zo als gebruikelijk ingevuld (alleen #yam niet meer toegevoegd omdat Twitter de tweets toch niet meer doorzet naar Yammer)
New JAM! {post title}{post url}#2beJAMmed

Maar …. bedacht ik me ….

WordPress zelf biedt inmiddels ook mogelijkheden om blogs automatisch te publiceren. Ik had LinkedIn en Google+ al enige tijd geleden geactiveerd. Zal Twitter inmiddels ook niet te koppelen zijn? En jawel hoor! Via de share instellingen vind je de optie ‘publicize settings’. Naast LinkedIn, Google+, Twitter kan je WordPress ook koppelen met Facebook (doe ik niet), Tumblr en Path (gebruik ik niet).
Dus ik heb ook nu deze verbinding tussen WordPress en Twitter gelegd.

Nu eens even kijken wat er gebeurt als ik zo op publiceren klik, hoe al die tweets er uit zien ūüôā En hoe snel ze gepubliceerd worden.¬†Ik denk wel dat ik dan kies of voor de WordPress optie of de IFTTT.

ifttt

Wat wordt het voor jou?

Groet,
Judith

Wat te doen bij identiteitsfraude? Nepaccounts op social media #mediawijsheid

Hallo Marcel,

Deze week was een docent van Zuyd het slachtoffer van¬†impersonation. Impersonation¬†betekent:¬†doen alsof je die persoon bent. ‘Iemand’ had onder de naam van betreffende docent een Facebook- en Twitteraccount aangemaakt. Vanuit dit nepaccount werd, ook naar studenten (van een andere faculteit van Zuyd dan waar de betreffende docent werkzaam is), seksueel getinte en politiek incorrecte berichten verstuurd. Collega Frans Roovers had onze collega hierover een mail gestuurd. Het bleek dus om identiteitsfraude te gaan. Echt ontzettend vervelend.

Hij zocht hulp. Ook bij mij. Ik ben bij mijn netwerken te rade gegaan. En heb hem diverse tips kunnen geven. Uiteraard heeft de docent ook aan Dienst Marketing en Communicatie advies gevraagd. Zij hadden hier geen beleid voor. Het was (gelukkig maar) nog nooit voorgevallen. Zij hebben het wel direct opgepakt en actie ondernomen.

Op Zuydnet is het document ‘Richtlijnen en gedragsregels social media Zuyd’ (inloggen met Zuydaccount) te vinden dat betrekking heeft¬†op onze¬†activiteiten op sociale media. Wat we in onze¬†vrije tijd doen, is natuurlijk in principe onze eigen zaak. En de verwachtingen van Zuyd naar ons toe zijn duidelijk. Ze verwachten dat we

  • ons zowel online als offline gedragen als een waardige ambassadeur van Zuyd.
  • de discussies die we starten ook blijven volgen.
  • zorgvuldig, betrouwbaar, positief en respectvol gedragen
  • ons aan de Nederlandse wet houden.
  • letten op taalgebruik en spelling.
  • geen verdekte marketingboodschappen plaatsen.

De docent die dit allemaal overkomen is, zal het hier allemaal mee eens zijn. Hij wilde zich hier wel aan houden, maar iemand anders namens hem niet. Hij had al niets met social media en nu helemaal niet meer. Het ligt natuurlijk niet aan het medium maar aan de mensen die het (mis)bruiken. Gelukkig gebeuren er ook veel mooie dingen met behulp van social media.

By the way … ik denk dat de richtlijnen die geformuleerd zijn door Marketing en Communicatie niet allemaal opgevolgd worden. Ik zie nog al eens verdekte marketingboodschappen (vooral via Pulse op LinkedIn tegenwoordig), overtreding van de auteurswetgeving en de privacywet. En ook niet alle Zuyderlingen tonen respect voor andere¬†meningen, culturen, waarden en religies. Kan je dit allemaal controleren? Nee natuurlijk niet. En ik voel me ook niet altijd de aangewezen persoon om hier iets van te zeggen. Er is een grijs gebied.

Maar identiteitsfraude is de zwarte kant van social media. Je kunt gemakkelijk een account aanmaken. Dat is de kracht van social media maar dus ook een zwakte. Een nepaccount aanmaken is niet strafbaar, volgens Arnoud Engelfriet en ook niet te voorkomen volgens dit juridisch advies.

Wat kan je wel doen?

Melden!

Bij het Centraal Meldpunt Identiteitsfraude of bij de politie.

Rapporteren!

Alle sociale media bieden een mogelijkheid om misbruik van accounts te melden. In dit geval was¬†Facebook¬†snel met het verwijderen van het nepaccount.¬†Twitter deed moeilijker. Gelukkig is het account nu, een paar dagen later verwijderd. Dat kwam vooral dat mensen hebben opgeroepen om het account te blokkeren en te melden. Genoeg mensen hebben dat blijkbaar gedaan. Helaas is het account nog niet verwijderd. De identiteitsfraudeur heeft de profielfoto verwijderd, dan doe je blijkbaar weer aan de voorwaarden die Twitter stelt. Het account is weer unlocked. ūüė¶

Hoe doe je dat?

Je kunt accounts rechtstreeks vanuit een tweet of profiel rapporteren. Om dit te doen,¬†selecteer je het tandwielicoon en daarna¬†‘rapporteren’. Vervolgens vink je aan dat ‘het gedrag beledigend of schadelijk is’. Daarna blokkeer je het account.
Het is ook mogelijk het account te bestoken met tweets, of het account via een Direct Message op te roepen¬†met het stoppen van tweeten onder een valse naam. Volgens mij hoe meer aandacht, hoe ‘leuker’ voor de identiteitsfraudeur.

De docent heeft zijn collega’s gemaild en hen ge√Įnformeerd over wat hem is overkomen.
Ik zal over deze casus dinsdag in de Nieuwsflits berichten en verwijzen naar Dingen@Zuyd. Hierin heb ik ook een link toegevoegd naar de website Mijn Online Identiteit waarin privacy-instellingen van Facebook, Whatsapp, LinkedIn, Instagram, Pinterest, Twitter, Snapchat, Google op een rijtje zijn gezet. Want hoewel deze docent niets meer met social media te maken wil hebben, zijn er vele die wel gebruik maken van de kracht van sociale media. En dan is het wijs om hierbij wel goed te letten op je privacy.

Social-media-privacy-instellingen

Wees social mediawijs!

Kijk eens goed naar je eigen privacy-instelling en check het regelmatig. Die privacy-instellingen van de social media kanalen wijzigen namelijk regelmatig.

Judith

Digitized Student Development, Social Media, and Identity

Dag Marcel,

Via Pedro De Bruyckere¬†zag ik deze presentatie van Paul Gordon Brown¬†die ik de moeite waard vind om in ons blog te delen/bewaren. Brown presenteert¬†een onderzoek dat deel uitmaakt van zijn promotietraject. Het gaat over sociale media gebruik en identiteit van studenten. Zo’n powerpoint heeft natuurlijk zijn beperkingen. Ik heb er toch even wat slides uitgeknipt.

Zijn onderzoeksvraag

How do college students conceptualize who they are and how the present themselves when they are engaged in digital and social media

In zijn presentatie laat hij veel herkenbare citaten van studenten zien. Citaten die ik ook hoorde tijdens de Living Lab sessie.

Deze slideshow vereist JavaScript.

Hij geeft goede adviezen aan docenten als het gaat om begeleiden van studenten in de wereld van sociale media

  • engage with student on social media because we need to understand them in all of their contexts. Be open to a different (not necessarily better or worse) way.
  • learn from and with student how to navigate the online environment. Help them avoid mistakes. Help them understand their self-presentation and reputation online. Be a role model
  • understand how social media may impact the developmental process-both in light of current theory and in ways we do not yet understand. Be able to help students understand navigate and leverage it.

“We need to educate students on digital reputation”

Daarvoor is nog wat werk te verzetten. Zeker ook aan de kant van de docenten.
Zie hieronder zijn hele presentatie.

Groet,
Judith

Anti-social

Je zult wel denken¬†Marcel, wat schrijft ze nou? Judith anti-social? Zij die zo gelooft in de kracht van het open kennis delen via sociale netwerken. Toch ervaar ik dat steeds meer online gesprekken plaatsvinden via direct messaging apps als WhatsApp en Facebook Messenger, maar ook via groepsgesprekken en DM’s in Twitter en LinkedIn. En vele onderzoeken (o.a.) laten zien dat ondanks het hoge aantal gebruikers van Facebook, communicatie steeds meer buiten de open sociale netwerken zoals Facebook en Twitter plaatsvinden.

Ik vind dat jammer.

In mijn blog afgelopen week over ‘be nice or leave’¬†had ik het al over het onbeschotte social mediagedrag¬†van sommige mensen. Dat lijkt ertoe te leiden dat steeds meer mensen niet meer de openbare communicatieruimte opzoeken maar steeds meer in besloten groepen communiceren en samenwerken. Dat voelt meer vertrouwd¬†en veiliger. Via Twitter ( ūüôā !) las ik het artikel¬†Teens have a smart reason for abonding Facebook and Twitter. Daarin beschrijft¬†Felicity Duncan (assistant professor of digital communication and social media at Cabrini College) de redenen waarom jongeren steeds minder actief zijn op open sociale netwerken als Facebook, Instagram en Twitter. Jij hebt deze beweging ook al¬†geconstateerd in je blog ‘verbonden’¬†

En toch merk ik dat dit botst bij het bloggen of het openbaar posten. Ik merk dat ik meer en meer Facebook Messenger, Whatsapp of LinkedIn messages gebruik in het 1-op-1 contact in plaats van de boodschap wereldwijd te posten op deze of andere blogs of op mijn Facebook timeline. En dan beschouw ik me als een open persoon. Hoe dat komt dat weet ik niet precies, maar ik weet wel dat dit me soms stopt om te schrijven.

Duncan benoemt 3 redenen waarom steeds meer jongeren de open sociale netwerken mijden

  1. Steeds meer volwassenen gebruiken sociale media als Facebook. Jongeren willen hun gezellige op-stap foto’s met hun vrienden delen, niet met hun ouders en grootouders.
  2. Jongeren zijn steeds mediawijzer geworden en realiseren zich dat ‚ÄúThose pics are there forever!‚ÄĚ als je iets online plaatst.
  3. Sociale media wordt door jongeren steeds meer strategisch ingezet. Ze maken meerdere accounts aan op de diverse platformen en maken onderscheid in dat wat ze publiek (zakelijk) plaatsen of persoonlijk (privé).

Ik herken deze redenen ook wel bij de jeugd in mijn directe omgeving ūüôā En zelf maak ik inmiddels ook wel een strikte scheiding tussen zakelijk¬†(LinkedIn) en priv√© (Facebook) communiceren. Twitter zit er een beetje tussenin, hoewel ik het wel steeds meer beroepsmatig gebruik dan voor gezellige ‘koffiehoek’ gesprekken met tweeps. Voorheen zat ik nog wel eens met onbekenden gezellig op een ‘twitterbank’ een tv-programma te reviewen. Dit soort gezelligheid is weg.

Ik mis dat wel.

Duncan signaleert wel enkele problemen voor de bedrijven die adverteren via deze open sociale netwerken, en natuurlijk voor Facebook zelf ook die leeft van de ‘vind ik leuks’. Whatsapp is nog steeds reclamevrij, maar is wel van¬†Facebook. Ik kan me zomaar voorstellen dat als de interactie via Facebook terug blijft lopen, we √† la YouTube eerst verplicht 15 seconde naar een reclame moeten kijken alvorens we de reactie van elkaar kunnen lezen. Hebben we dat er voor¬†over zolang het maar gratis blijft?
Daarnaast zullen¬†ouders die het leven van hun kinderen online willen volgen, het waarschijnlijk minder leuk. Ach, dat vind ik een minder probleem, misschien eerder een voordeel. Hoort bij het loslaten ūüėČ

Ik onderschrijf wel de zorgen zoals Duncan dat verwoordt in haar slotconclusie:

The great promise of social media was that they would create a powerful and open public sphere, in which ideas could spread and networks of political action could form. If it is true that the young are turning aside from these platforms, and spending most of their time with messaging apps that connect only those who are already connected, the political promise of social media may never be realized.

Wat deze ontwikkeling van open naar gesloten sociale netwerken voor de professionele ontwikkeling van onze studenten en medewerkers betekent? Uiteraard is de kracht van je persoonlijke leeromgeving afhankelijk van de samenstelling van je netwerk in combinatie met verschillende social mediatools, zoals Wilfred Rubens dat schrijft, en misschien zijn open sociale netwerken niet geschikt voor dialoog, maar hooguit voor het attenderen en geattendeerd worden.

Twitter is natuurlijk ook voor de snelle contacten. Maar ze zijn zo gemakkelijk gelegd en het open zo snel deuren, dat heb ik toch al vele malen ondervonden. Zo waardevol voor mij als professional. Ik kom op deze manier met mensen in aanraking die ik anders niet ontmoet had, als ik in mijn eigen netwerkje was¬†gebleven.¬†Als er steeds minder mensen open hun kennis delen, en dat alleen doen maar in de beslotenheid van een¬†veilige sociaal netwerk, komt dan de hele ‘open’-beweging ook niet onder druk te staan? Als jij al zoveel gedeeld hebt in jouw eigen samengesteld netwerkje dan is het op een gegeven moment op.¬†Ieder mens heeft immers ook maar beperkt de tijd om kennis te delen. Je maakt keuzes. Dus daaarom snap ik wel waarom het jou stopt om te schrijven, Marcel.

Is dit het begin van het einde? Van mijn permanente deskundigheidsbevorderingscursus? Van mijn Twitter-serendipity? Van mijn Twitter-procrastinatiegedrag?

Tsja. Ach.

Als velen de keuze maken om niet meer te delen via open sociale netwerken, herleven mischien weer oude tijden. Een revival van het reactieveld¬†onder onze blogberichten ūüôā

Kennis delen? Ja graag!

Anti-social? Neuj ūüôā

Groeten,
Judith

“Be nice or leave”

Hoi Marcel,

De laatste weken wordt er onder het mom van ‘vrijheid van meningsuiting’ nogal wat vunzigheid via Twitter verspreid. De communicatie tussen de politici van PvdA en PVV is nooit van een hoog niveau geweest. En dat was in het twitterloze Fontuyn tijdperk niet anders. Maar door de komst van Twitter¬†hebben sommige mensen de behoefte om lekker anoniem discriminerende maatschappijkritiek te spuien. Anoniem … stoer hoor.¬†Enkele PvdA-prominenten zoals Asscher en Plasterk proberen de beledigende reageerders een spiegel voor te houden. Daarvoor oogsten ze lof.

En niet alleen politici zijn het slachtoffer van allerlei verwensingen, ook¬†celebrities¬†krijgen nogal wat persoonlijke beledigingen naar hun hoofd geslingerd.¬†Fotograaf William Rutten is al het gezeik, gezeur en gescheld op sociale media helemaal beu. Daarom is hij een actie begonnen. Hij fotografeert bekende Nederlanders¬†in een ‘Be Nice Or Leave’ t-shirt. Hij roept nu iedereen op om ook zo’n t-shirt aan te trekken en die als profielfoto te plaatsen. Je kunt het ontwerp gratis downloaden. Een mooie sympathieke actie. Ik ga geen t-shirt printen, maar aandacht op ons blog is het minste wat ik kan doen. Want ik hou van Twitter. Ik hou van sociale media.

Zelf heb ik nooit dit soort verwensingen ontvangen, maar Karin Winters wel. Ik was daar toch wel van geschrokken. En zij ook. Pfff. Gelukkig is zij ‘vrouws’ genoeg om zich niet klein te krijgen.¬†Toch voel ik ook steeds meer negativiteit onder mijn tweeps. Ik lees vaker tweets met vileine kritiek op rapporten en initiatieven van mensen. En beetje meer respect voor de ander vind ik het minste. Je kunt best van mening verschillen. Maar twitter alsjeblieft¬†‘vaardig, waardig en aardig’. Ik weet dat over deze regel uit het advies Onderwijs2032¬†ook nogal neerbuigend is gedaan. Voor mij draait het hier wel om. Laten we elkaar behandelen zoals we dat zelf ook willen, face-to-face en online. Dus ‘be nice or leave’.

Het wordt volgens mij de hoogste tijd voor aandacht voor digitaal burgerschap in het onderwijs, aan werken persoonsvorming en maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef. Benieuwd of dat meegenomen wordt in de huidige curriculumherzieningtrajecten die nu binnen Zuyd plaatsvinden.

Ik moest het even kwijt ūüôā Twitter vind ik¬†te leuk en te waardevol om de nek om te laten draaien. Ik zou het jammer vinden als dit soort open sociale netwerken verdwijnen en dat kennis delen straks alleen nog maar weer plaatsvindt in kleine gesloten groepen. Ik hoop op de ‘wisdom of the crowd’!

Judith

Toegevoegd 16 februari

Deze TEDtalk ‘When online shaming spirals out of control’ van Jon Ronson is een mooie aanvulling op¬†dit blogbericht. Ik heb m vandaag ook gedeeld in de Nieuwsflits van Zuyd. Jon¬†Ronson vertelt het verhaal van Justine Sacco die door een domme¬†tweet online helemaal afgebrand werd. Shocking toch. Zijn we allemaal niet eens een beetje dom?

%d bloggers liken dit: