Categorie archief: Social Media

Social Media kan je inzetten als didactisch hulpmiddel, als marketinginstrument maar ook voor personal branding. Blogposts in deze categorie kunnen al deze gebieden omvatten.

Leef je eigen Olympische Droom

13 aug

Geplaatst door

Ha Marcel,

Je hebt Twitter weer helemaal omarmd, ik zag zoveel tweets over de Olympische Spelen voor bij komen. Volhouden hè! En wat een enthousiasme, ja jouw olympisch vuur is aangewakkerd, maar als je sfeer gaat proeven in London kan ik me dat ook helemaal voorstellen.
Ook ik heb 2 weken genoten van de presentaties van deze sporters. Top! Deze kanjers zijn inderdaad een inspiratie voor de jeugd, mooi moto Inspire a Generation.

Deze Olympische Spelen werden de 1e Sociale Spelen genoemd omdat social media door sporters en kijkers massaal gebruikt is. Sport zorgt voor verbinding, maar social media doet daar nog een schepje boven op. Het is toch super om een goedemorgen tweet van Ranomi Kromowidjojo te lezen

Ondanks de regels die het IOC (hoe kansloos) vooraf stelde:
Sporters mochten niet commercieels doen, alleen maar in 1e persoon (dagboekvorm) schrijven, geen verslag doen of meningen geven.
Het Olympisch Delen is nog niet door het IOC omarmt.
Ik moet zeggen dat ik naast de prachtige beelden ook genoten heb van de tweets van sporters en kijkers. Niet van allemaal hoor. Ik vond het gezeur over Mart Smeets soms een beetje respectloos. Dat wat je hem niet in z’n gezicht durft te vertellen, hoef je ook niet via social media te ventileren.

Wat mij toch opviel (maar misschien ben ik daarop gefocust) is de positieve energie die sporters uitstraalden. Phelps, die de eerste wedstrijden zijn favoriete rol niet waar kon maken zei het zelf: nadat hij ging genieten lukte het met baantjes trekken ook! 🙂 En Martina bleef ook gewoon blij, ook al won hij geen medaille.
Deze sporters zullen niet altijd even gezellig zijn geweest voor hun naaste omgeving, je moet wat over hebben voor je Olympische droom. Maar ze toonden karakter, bleven oefenen en lieten het kopje niet hangen. En ze leerden van elkaar door samen te trainen en ervaringen te delen (zoals Inge de Bruin vertelde). Kennis delen heeft ook hier zijn meerwaarde! Tijdens de wedstrijd elkaars concurrenten, maar daarvoor en erna respect tonen voor elkaars prestatie. Een voorbeeld voor ons allen.
Ook al is het niet iedereen gegeven om de hoogste (sport) ladder te bereiken als je maar datgene doet wat mogelijk is. Dat heb ik mijn kinderen altijd voorgehouden, dat hoop ik onze nieuwe studenten ook bij te brengen. Ieder is verantwoordelijk voor zijn eigen leerproces.

Over een paar weken, geef ik een workshop ‘leren zonder docent’. Een inspirerende docent is belangrijk leerinstrument, maar er zijn meer inspiratiebronnen 😉 Ik ga deze week een Prezi in elkaar knutselen. Tijdens mijn verlof heb ik genoeg inspiratie hiervoor opgedaan.

Deze ‘anthem’ van de Olympische Spelen past hier mooi bij

Ik heb weer zin in komend studiejaar. Er staan weer leuke uitdagingen op het programma, te beginnen met morgen.
Hasta la pasta!
Judith

Geplaatst in Inspiring, Social Media

2 reacties

Tags:

Education is about adapting to a changing world

5 jul

Geplaatst door

Hoi Marcel,

Jij kent ook de verschillende varianten op de Did You Know filmpjes over de veranderende samenleving door social media.
Uiteraard heeft die ook consequenties voor ons onderwijs.
De New Brunswick Department of Education heeft een mooi video gemaakt over de toekomst van hun onderwijs (tip via @HanneloreEngels)

This video was produced by the New Brunswick Department of Education to stimulate discussion among educators and other stakeholders in public education in the province of New Brunswick. The 21st Century presents unique challenges for education worldwide. In order to keep pace with global change we must focus on 21st Century Skills and public education must adapt to keep students engaged.

Dat sluit toch mooi aan bij de droom waar we het maandagavond over hadden :).
groetjes,
Judith

Geplaatst in 21st century skills, Social Media

Een reactie plaatsen

Twitter en Facebook in de klas

24 jun

Geplaatst door

Hè hè, eindelijk eens een positief verhaal in de krant over social media in het onderwijs. Dit keer niet over vervelende filmpjes op You Tube en dat je vooral geen ‘vriendjes’ moet worden met je leerlingen.

Heb je het ook gelezen in De Limburger, afgelopen zaterdag 23 juni, Marcel?

Enkele docenten op Limburgse middelbare scholen delen hun ervaring. De een gebruikt Facebook: vlak voor een toets wordt Facebook één grote vraagbaak waarin leerlingen elkaar helpen;  vooral in avonden en weekend veel activiteiten. Een ander leraar gebruikt Twitter vooral voor mededelingen, o.a. dat cijfers online staan. De leraren die zelf actief social media gebruiken, verwijzen ook meer naar blogs en YouTube filmpjes. Leerlingen worden meer uitgedaagd om verslagen via filmpjes (YouTube) of muurkrant Glogster in te leveren. Leraren die op deze manier werken, ervaren dat leerlingen er echt vol voor gaan.

Theo Wisman, docent gelukskunde (super toch!) aan het Charlemagne College in Landgraaf, bepleit ook dat docenten bijscholing moeten krijgen in social media: “dat hoort tegenwoordig gewoon bij de basisvaardigheden”. Hij vindt ook dat mobieltjes aan moeten blijven (met goede afspraken), dat overal wifi in het schoolgebouw beschikbaar is en genoeg oplaadpunten voor mobieltjes.

Niet alle leraren zijn even enthousiast (het kost te veel tijd, waarom veranderen?). Maar angst is niet nodig, het is gewoon een kwestie van durven en doen, zegt een enthousiaste docent. Kijk zo hoor ik het graag.

Het Sintermeertencollege in Heerlen hield in april een enquete onder 3e klassers over social media.

  • 74% facebookgebruikers, 68% twitter en 67% Hyves.
  • 45% maakt meer dan 1 uur per dag gebruik van social media
  • Twitter wordt het meest gebruikt: 53%
  • 95% weet dat als ze hun gegevens niet afschermen, de informatie openbaar is. Bijna 54% vindt dat geen probleem

Leerlingen lezen nauwelijks mail, loggen niet vaak in het computersysteem van de school, maar Facebook en Twitter zit gewoon op hun telefoon, altijd paraat. Daarmee bereik je ze het snelst.

Jammer dat het artikel niet gratis online beschikbaar is. De Limburger zelf is nog niet zo Social Media gericht. Ik kan de redactie met goede ideeën mailen …. :S

groet,
Judith

Gerelateerde blogpost: Ouderavond Stella Maris College #oasmc

Geplaatst in eLearning, Social Media

2 reacties

Tags:

Het is gewoon lekker!

7 jun

Geplaatst door

Ja Marcel,

Tijdens de workshop Brein meets Social Media heb ik gehoord dat dopamine de oorzaak is waarom social media vaak een glimlach op mijn gezicht tovert. Ik word gewoon blij van Twitter en Bloggen. Joitske Hulsebosch (1 van workshopleiders) heeft onlangs geblogd waarom online delen van ervaringen zo lekker is.

Bron: Buying Happiness

Op haar blog zag ik dit mooie plaatje van Maslow’s hierarchy of needs gekoppeld aan social media. Voor mij hoort Twitter toch meer bij de behoefte aan saamhorigheid (sociale relaties, samenwerken, verbinding) dan aan mijn behoefte aan waardering en erkenning (status).

Volgens Maslow zou een niet-bevrediging van deze fundamentele behoeften leiden tot een vermindering van de volle menselijkheid en tot blokkering van de menselijke mogelijkheden
Bron: Wikipedia

Joitske citeert in haar blog het artikel ‘Disclosing information about the self is intrinsically rewarding‘. De auteurs  Tamir en Mitchell onderzochten wat delen van van informatie met ons brein doet. Het blijkt dat mensen een intrinsieke behoefte heeft om hun gedachten en gevoelens met anderen te delen.

De studie ontdekte dat:

  • Als we informatie over onszelf met anderen delen, levert dit een grotere beloning op (via hersenactiviteit gemeten) dan als we informatie over anderen beoordelen.
  • Mensen waren bereid om geld af te slaan voor het delen van informatie over zichzelf (meer dan over algemene vragen), dit betekent dat het delen van informatie over jezelf van waarde is.
  • Over je gedachten en gevoelens vertellen, stimuleert het beloningssysteem in je hersenen maar de mogelijkheid om dit met anderen te delen nog meer.

Het delen wat je zelf denkt of voelt levert dus een beloning op in je hersenen (de lekkere dopamine), en meer naarmate het met anderen gedeeld wordt. Dit belonen is handig om het smeden van sociale banden tussen mensen te stimuleren, om zelf-kennis te vergroten of om te leren wat anderen al weten en dus de kennis van 1 persoon te vergroten. (wat een kansen voor het onderwijs!)

Voilá, wat ik al wist is nu ook wetenschappelijke aangetoond! De verklaring waarom delen zo lekker is.
Conclusie: ik ben verslaafd aan contact & delen, dus aan dopamine 🙂

Waar ik ook blij van word (jammie, weer voer voor de hersenen: dopamine) is van de muziek die we regelmatig delen op ons blog.
Dit nummer van Earth, Wind & Fire had ik al gedeeld op mijn blog over de fantastische avond waar ik vorig jaar september zo van genoten heb 🙂 En die nu weer ‘in’ is door de heerlijk feel-good movie Intouchables over een bijzondere vriendschap. Heb je m nou al gezien? Doen!

Judith *blijblijblij* 🙂 🙂 🙂

Geplaatst in Social Media

Een reactie plaatsen

Tags: , ,

Ja, ik ben verslaafd

6 jun

Geplaatst door

Ja, ik denk dat ik verslaafd ben aan mijn iPhone. Is dat erg, Marcel? Ik vind het niet, hoewel mijn omgeving daar soms wel anders over denkt :(. Of is ontkenning juist een symptoom van verslaving? Maar ik vind het wel een heerlijke verslaving. 🙂
Het hield me bezig na de ouderavond social media waarin het ‘onderzoek’ Social Media Stress natuurlijk besproken is. Brandpunt heeft onlangs een documentaire uitgezonden over de mobiele revolutie.

Maar waarom ben ik verslaafd? Ik ben nl verslaaf aan contact. Ik heb mensen om me heen nodig. Ik ben zo blij dat ik altijd een telefoon tot mijn beschikking heb gehad. Niet al mijn familie en vrienden wonen bij mij om de hoek. Uren kan ik bellen 🙂 Ik heb altijd veel geïnvesteerd in mijn relaties met anderen. Door de komst van de smartphone en social media kan ik nu zoveel meer mensen ontmoeten en bereiken. Super toch. Maar inderdaad, ik moet wel op letten dat ik regelmatig afschakel. Overal waar ‘te’ voor staat is niet goed, zei mijn moeder altijd, behalve tevreden 🙂

In de documentaire van Brandpunt gaat het om de vraag of permanente bereikbaarheid ons dom, egocentrisch en asociaal maakt. Ik denk het niet. Zo lang we maar blijven praten 🙂 Het item begint om 13:10 tot 25:30.

Ik vind het wel grappig om te zien dat alle geïnterviewden tijdens het gesprek afgeleid werden door de telefoon. Waarom zetten ze het geluid en bliepjes niet uit? Ik heb dat allemaal uit staan, zowel op iPhone als op de laptop.
Op de website van Brandpunt staan tips hoe je de smartphone de baas kunt blijven. Zie ook het minuutje van psycholoog Daantje Derks :

Morgen het vervolg waarom deze verslaving zo lekker is 🙂

Judith

 

Geplaatst in Het Nieuwe Werken, Social Media

2 reacties

Tags: ,

← Oudere berichten
Nieuwere berichten →