Auteursarchief: Judith van Hooijdonk

Kiezen

Goede avond Marcel,

via ger.nl 

Heb jij je keuze al gemaakt voor de Provinciale Staten Verkiezingen? Ik niet. Het wordt natuurlijk links, want ik wil dat die bezuinigingen op onderwijs en cultuur niet doorgaan. Voor mij zijn de landelijke thema’s wel doorslaggevend in mijn keuze. Ik heb nog even de stemwijzers gedaan, voor de Provinciale Staten  en Eerste Kamer maar die bevestigden wat ik al wist: Ik sta het dichtst bij links en het verst van rechts. Mijn stem zal uiteindelijk wel weer in het stemhokje bepaald worden.

Tja keuzes maken, alleen maar dingen doen die je leuk vindt. Hoe graag ik het zou willen, het zit er niet in. Er zitten ook taken in mijn functie die gewoon gedaan moeten worden. Nu de Kick-off is geweest van ons Blackboard 9.1 migratie-project waarin ik (wij) toch ook een rol in spelen, ben ik gedwongen naar mijn takenplaatje te kijken, want ik ben voor 0,6 fte ingepland bij het project en ik werk 0,8 fte. Wat moet ik (los)laten?

Als ik zo even door mijn agenda scroll dan ….

  • ben ik grofweg 1 dag van mijn werkweek bezig met social media (in de praktijk minstens het dubbele) zoals workshops RSS / microbloggen verzorgen, ons eDingenclubje, vragen vanuit de hogeschool rondom social media (via mail, yammer, f2f). Als je iets meer weet over een onderwerp dan word je als snel een specialist, dit werk vind ik super leuk, dat wil ik niet laten vallen. Voor het Blackboard-project ben ik ingedeeld in het ‘werkpakket communicatie’, daar kan ik m’n ei wel in kwijt 😉
  • Minstens 1 dag in de week ben ik bezig voor overleg en kennisdeling ZuydPlein, zoals ons ICTO-overleg, linking pin met bibliotheek, strategiedagen etc.
  • Dan wordt de laatste tijd veel van mijn tijd opgeslokt aan auteursrechten en plagiaat, inmiddels ook wel 1 dag per week. De wiki, landelijke contacten, Stichting Pro, Ephorus, netwerk auteursrechten in oprichting, interne vraagbaak, etc.
  • Volgens mij ben ik ook nog functioneel beheerder Blackboard laat ik daar ook nog 1 dag aan besteden. Dan lijkt mij werkweek wel gevuld.
  • Maar dan zijn er ook nog projectjes die er zo tussendoor gedaan worden. Streaming Zuyd is inmiddels afgerond, eBooks probeer ik wat aan te doen.

Geluk is een keuze, zei onze oud-collega Mariska altijd en dat zegt ze nog steeds Ze heeft gelijk, maar het is gemakkelijker gezegd dan gedaan. Maar ik zal toch iets moet laten, wil ik niet omvallen (Harry was zo bezorgd over ons). Ik heb de 5 tips voor hardwerkende vrouwen nog eens bestudeerd 😀

Wat is de kern van mijn functie? Voorlopig is dat toch nog functioneel beheer Blackboard, er is nog niemand anders die dit tot zijn/haar taak heeft. Dat betekent voor de komende maanden Blackboard. Het auteursrechtenloket heeft een goede plek bij de bibliotheek gekregen, maar als functioneel beheerder Blackboard zal Stichting Pro en Ephorus mijn zorg bijven, met al het werk wat hier bij hoort.

Social Media laat ik niet vallen, daar haal ik zoveel kennis, energie én invloed uit.

Wat betekent dit nu voor mij inzet voor het Bbproject? Want die vraag zal ik morgen moeten beantwoorden. Dat ik echt niet meer dan 0,4 aan dit project kan besteden. Dan zal ik wel kritisch moeten kijken naar alle bijeenkomsten waar ik voor word uitgenodigd, moet ik overal aanwezig zijn? Kan ik slimmer omgaan met mijn tijd? Daar is de GTD weer 😉

Dat overal verantwoordelijk voor voelen, herken ik wel. Dus loslaten en meer achterover leunen. Meer nee zeggen, ook al voel ik me nog zo gevleid dat ik benaderd word.  

De volgende blog is weer inhoudelijk hoor! Want bloggen, daar kan ik niet meer zonder.
Welterusten. Tot morgen. (Zag net even de rode loper bij het Kodak Theatre :))
Judith
Ik verheug me op dinsdag 1 maart, het is dan Nationale Compimentendag en Hug a Librarian day. Jij doet er dan niet aan, maar andere die ons blog lezen misschien wel 😉

Zo zijn onze manieren

Hi!
Had je een Tiggerific Birthday Party? Nog lekker aan het feesten?
Het is zondagavond, dus blogging-time 🙂

Een tijdje geleden had ik op Yammer het artikel geplaatst over Marloes Pomp. Erwin (hoofd Marketing & Communicatie) reageerde hierop en eindigde met vraag of Zuyd richtlijnen moet opstellen voor social media. Sinds de ongepaste tweet van Gerda Dijkstra wordt er in social media land veel over richtlijnen gesproken. Ook tijdens ons bezoek aan de Educause was dit tijdens een van de tracks een onderwerp van discussie. Maar in een land dat alles wilt controleren, is dit niet zo vreemd.

Heeft onze hogeschool al stappen op dit gebied al gezet? Ik ben niet de enige twitterende, bloggende werknemer van de hogeschool. Wat mag ik wel en niet?

Erwin stelt dat Zuyd geen richtlijnen heeft voor het voeren van telefoongesprekken en persoonlijke gesprekken, dus waarom wel voor social media? Dat klopt maar de impact van datgene wat in sociaal netwerken verspreid wordt, is toch ietsjes groter.
Gelukkig worden deze web2.0-tools niet geblokkeerd binnen Zuyd. Er zijn tijden geweest dat we sommige websites niet konden (mochten) openen, dat msn niet geïnstalleerd was. Tegenwoordig kunnen we tijdens werktijd twitteren, bloggen, yammeren; wat we maar willen. Nog geen desktopapplicaties downloaden, maar de webbased diensten kunnen we gebruiken.
Ik ben nog van het e-mailloze tijdperk en ik kan me herinneren dat daar destijds richtlijnen voor zijn opgesteld. Is dat nu voor social media ook nodig?

Ik ben mij zeer bewust van de impact van social media. Ik probeer met gezond verstand te twitteren en te bloggen. Ik heb zelf niet zoveel behoefte aan richtlijnen. Maar misschien de organisatie wel. Zuyd heeft gedragsregels voor computerfaciliteiten. Of die van e-mailgebruik nog gelden, weet ik niet. Ik kon de letterlijke tekst niet 1-2-3 op Infonet terugvinden (raar hè ;)). Ik blog en twitter over mijn werk, maar op persoonlijke titel. Wat ik schrijf, hoeft niet te stroken met de visie van Zuyd. Ik heb sinds kort deze disclaimer in mijn Jujuutje’s blog opgenomen.
© 2010. De standpunten en meningen op Jujuutje’s blog, zijn de persoonlijke mening van Judith van Hooijdonk en staan los van eventuele officiële standpunten van Hogeschool Zuyd. Ik ben niet verantwoordelijk voor de inhoud van uitlatingen en reacties van derden op de hier gepubliceerde weblogberichten
Misschien ook iets voor op ons blog?

Regels of toch niet?
Voldoen de algemeen geldende regels van fatsoen ook niet voor social media gebruik?
Sinds 2009 heeft Zuyd een integriteitscode [Infonetlink]. Hierin staat wat Hogeschool Zuyd van een goed werknemer verwacht, dat je niets doet waarvan je weet of vermoedt dat het verboden of onethisch is. We vervullen een voorbeeldfunctie naar studenten en zijn het visitekaartje van de hogeschool. En wat is er mis met een beetje kritische werknemer? Niets toch? Ik doe niets wat mijn werkgever kan schaden.

Er zijn inmiddels bedrijven die wel richtlijnen opgesteld hebben, zoals CNV en TNT.
Sommige medewerkers hebben toch behoefte aan wat houvast. De TNT richtlijnen zijn een voorbeeld van een positieve benadering van het gebruik van social media door TNT-ers. Naast de Dont’s worden ook de Do’s gepromoot.

Dat die bewustwording noodzakelijk is, weten we inmiddels wel. Informatievaardigheden ofwel mediawijsheid zijn van groot belang voor studenten (kijk maar weer eens naar de bomtweet van de 17-jarige scholiere uit Soest) maar dat geldt zeker ook voor docenten en medewerkers. Misschien dat zo’n handig A4tje met Do’s en Dont’s al helpt.

Ligt hier in het kader van kennisdeling ook een taak voor ZuydPlein?

Bibliotheek Hogeschool Zuyd heeft verschillende publicaties over social media, zijn mijn Worldcatlijst. Helaas is het boek Code Sociale Media nog niet in de collectie, maar het kan natuurlijk in bestelling zijn 🙂

Nog wat meer lezen over wel of geen richtlijnen?

http://www.frankwatching.com/archive/2011/02/11/sturen-van-digitaal-corporate-gedrag/
http://www.erwinblom.nl/blog/2011/2/13/regels-richtlijnen-gezond-verstand.html
http://www.socialmediaexaminer.com/how-to-create-social-media-business-guidelines/

Het past toch allemaal prima in de Zuydstijl: open, ambitieus, vakkundig, ondernemend en inspirerend. Ik neem die eigen verantwoordelijkheid wel! Zo zijn mijn manieren 🙂
Judith

Rethinking Education by Michael Wesch

Hey Marcel,

Heb nu tijd om mijn RSS-feeds bij te houden 😉 en las zojuist een blogpost van Wilfred Rubens. Hierin een filmpje dat ik eerder gezien had via een tweet van Willem van Valkenburg. Daar wilde ik nog wat mee. Door Wilfred werd ik er weer even op geattendeerd.

Deze mooi gemaakte video is van Michael Wesch. Van hem gebruik ik in mijn RSS-workshop de film ‘The Machine is Us/ing Us’. Die heb je een keer gezien. Misschien ken je ook de film ‘A Vision of Students Today’. Ook zeker de moeite van het bekijken waard.
Ik heb me maar op zijn YouTube kanaal geabonneerd.

Dit filmpje gaat over Rethinking Education. Met fragmenten uit zijn andere filmpjes bepleit hij met de technologische mogelijkheden van vandaag eens anders naar het onderwijs te kijken.
Lunchtijd!
Ik ga zo zijn presentatie ‘a Portal to Media Literacy’ (duur: 66 min) eens bekijken. Ben benieuwd hoe hij mbv social media samenwerkt met zijn studenten.
Ook interessant voor ons eDingen-clubje.

groetjes,
Judith

Vleien & Flirten

Een toepasselijke blogtitel op deze Valentijnsdag, vind je niet?
Vorige week vlogen diverse vleiende en flirtende opmerkingen over en weer in onze flexruimte. Toen had ik dit blogbericht al in mijn hoofd. I told you so …. 😀

via Universal Flirting Academy

Toeval (of niet?) na het lezen van jouw blogpost vorige week las ik de mannenlibelle (mag ik dit wel in ons blog citeren?) daarin stond dat mannen alleen complimentjes geven die ze echt menen. Ja, dat zeg jij ook altijd 🙂 Dus dank je Marcel. Goed hè ik leer al complimentjes incasseren.
Tijdens ons teamfunctioneringsgesprek zei ik je al dat ik vind dat jij dat zo goed kan, complimentjes geven. Trouwens dat geldt voor al onze teamleden. Mede door jullie complimentjes en jullie geloof in mij ontwikkel ik meer zelfvertrouwen.

But English is still a bridge too far, Marcelke.
Ik heb inmiddels je Engelstalig blog bekeken. MarcelKE, Marcel Knowledge Engineering, leuk gevonden! Goed van je dat je er toch mee begonnen bent. Je was tijdens de Educause in Anaheim zo enthousiast over Tanya Joosten en haar edusocmedia (jammer dat de wiki niet meer is bijgehouden). Jij wilt die internationale contacten, dan is dit een goed begin. Maar je moet nog wel wat investeren in je relaties. 🙂

In jouw TED filmpje van Johanna Blakley wordt aangegeven dat te veel in stereotypen wordt gedacht. Tuurlijk er is verschil (gelukkig maar), maar ik hou niet zo van dat generaliserende van ‘alle mannen’ en ‘alle vrouwen’. Ik vind dat ieder mens gelijke kansen verdient en niet omdat je man of vrouw bent.
Het afgelopen jaar ben ik van een ‘vrouwenwereld’ (bibliotheek) overgestapt naar een ‘mannenwereld’ (ICT). Ja, ik zit nu vaker in een overleg met alleen mannen. Daarin wordt wel anders gecommuniceerd, dat ‘fenomeen’ bekijk ik soms met enige verbazing. Maar ik ben met 3 mannen opgegroeid, dus ben wel wat gewend. 😉
Zoals meerdere vrouwen (maar ook mannen) ben ik van het harmoniemodel, hou van (kennis) delen, verbind graag en onderhoud ik mijn relaties. Daarom ben ik goed in netwerken, dus ook in sociaal netwerken. Ik heb je al eens vaker gezegd dat het met web2.0 tools net als in het echte leven is, het draait om communiceren en het onderhouden van relaties. En volgens wetenschappelijk onderzoek (en de Libelle *grijns*) zijn vrouwen hier beter in. Maar dat wil niet zeggen dat mannen dat niet zouden kunnen!

Maar of ik ‘goeroe’ nou een compliment moet vinden? Daar zijn meningen over verdeeld, dat kan je hier en hier lezen. Goeroes en zeker op Social Media gebied vliegen momenteel als paddestoelen uit de grond. Ik weet er wat van, meer dan gemiddeld, maar goeroe? Moet ik me dan ook in het oranje gaan hullen?

Als je kunt complimenteren (en die kunst beheers jij 😉 heb je oog voor de ander.
In diezelfde (of toch andere) Libelle las ik dat van flirtend communiceren je leven leuker wordt. Ook dan heb je oog voor een ander 😉
Enkele jaren geleden hebben we in de bieb van de Hotelschool het boekje Zakelijk Flirten aangeschaft. Hartstikke leuk boekje. Als je zo eens op internet rondklikt, vind je een flirtfabriek en zelfs een flirting academy en een ongelooflijk hoeveelheid flirtcoaches.

Zo’n workshop (flirtend presenteren, flirtend netwerken, flirtend solliciteren, enz enz.) heb jij niet nodig, dat doe je al intuïtief 🙂 Twijfel je nog, bekijk dan even deze flirt-checklist.
Het draait om open communiceren, aandacht voor de ander, en accepteren van (communicatie)verschillen.En als je dan ook nog als adviseur met een brede grijns op je gezicht het gesprek in gaat, krijg je veel meer voor elkaar. Daarom lukt jou ook zo veel. 😀
Volgens mij kunnen we zelf wel een workshop ‘flirtend communiceren’ aan bieden. We hebben genoeg ervaringsdeskundigen binnen ZuydPlein. *haha*

Het was je al opgevallen dat vrouwen jouw vleiende opmerkingen in blogberichten waarderen en daarover twitteren. Dat is leuk voor degene die het betreft maar ook voor jou.
Zouden daarom velen social media ook zo leuk vinden? Mensen zijn online vrijer dan offline. Durven meer. Dat wordt altijd negatief uitgelegd, maar mensen complimenteren volgens mij sneller online dan offline. Tenminste in mijn online netwerken gaat het er veelal humouristisch en complimenteus aan toe.

Heb ik je nu weer genoeg gevleid?
Voor alle lezers van ons blog en ook voor jou
Happy Valentine’s Day.
Ik ga m vanavond kijken 😉

Love,
Judith

Hug a librarian!

Heej Marcel,
Noteer je 1 maart even in je agenda? want dan is het ‘International hug a librarian day!”
Er is zelfs een facebookpagina voor dit evenement. Meld je je even aan? 😉 Ik verwacht een dikke knuffel. Al ben ik in functie geen bibliothecaris meer, maar eens een bibliothecaris altijd een bibliothecaris.
Via Google kwam ik verschillende data tegen. Ach ja, bibliothecarissen verdienen elke dag geknuffeld te worden. 🙂 Jij weet natuurlijk wel dat bibliothecarissen geweldige mensen zijn, maar de reden van de organisator om deze knuffeldag te organiseren is
because librarians are cool and the help and love everyone!”

Uiteraard las ik dit berichtje op twitter, via Dymphie, ook zo’n top bibliothecaris! Van haar ook de verwijzing naar dit artikel in de Guardian: Beyond books: what it takes to be a 21st century librarian
Het artikel begint met het beeld wat mensen hebben van een bibliothecaris. Hoe vaak mij vroeger niet gevraagd is waarom een studie stempeltjes zetten zoveel jaar moest duren. Haha 😦 Ja, die boeken komen automatisch in de kast :S
Dit artikel is een lofzang op de bibliothecaris!

Librarianship is a people profession; a librarian’s job is to connect people with the information they are seeking, whatever format that may take. At their heart, all library jobs have a central purpose: to help people access and use information, for education, for work, or for pleasure. In all library roles customer service and communication skills are important.

As well as being good communicators with people and active adopters and exploiters of technological developments, librarians need to have detailed specialist subject knowledge to pass on to library users.


Snap jij nou waarom het imago van een saai beroep aan de bibliothecaris kleeft? Ik niet.
Judith