The future is what you imagine
Vroeg op deze morgen om om 8 uur naar de key-note van Gary Hamel Reinventing Management for a Networked World te luisteren. Op weg naar de Arena liepen we 2 collega’s van ROC Midden-Nederland tegen het lijf. Gezellig. Jammer genoeg geen wifi in de Arena, dat vond ik toch een minpuntje. De hele dag trouwens met de verbinding “gekloemeld”, ging je de beursvloer op dan was de verbinding weer foetsie en moest je weer opnieuw aanmelden.:S
In eerste instantie waren we wat afgeleid door het heen en weer geloop van meneer Hamel, maar zijn verhaal was toch zo boeiend dat dat niet meer stoorde. De boodschap die Hamel meegaf was dat je zelf de kracht hebt om organisaties te veranderen. Daar ging een inspirerend verhaal aan vooraf. Over hoe internet onze wereld op zijn kop heeft gezet op alle gebied, infrastructuur, sociaal. Hij stelde dat tijdens een crisis organisaties pas na gingen denken over veranderingen. De techniek om te veranderen is er, maar de organisatie, het onderwijs moet de wil hebben. Laat niet alleen management nadenken over strategieën maar laat medewerkers meedenken “the whisdom of the crowd”. Hij gaf wat tips mee: stop met ontkennen, zoek de critici in je organisatie en bind ze aan je, zij kunnen verbeteringen aangeven (hear hear). Geef medewerkers een (virtueel) bedrag om ideeën uit te werken, de beste krijgen echt geld (vgl mikrokrediet) om hun plan ook echt uit te werken.
Kortom een inspirerend verhaal. Op de website van CVI, consortium voor innovatie staan al leuke bijdrage over Educause. Ook foto’s van de slides zijn hier terug te vinden (met dank aan Ellen Elemans).
De keynote is ook online uitgezonden. Harry heeft m (eenzaam en alleen?) in de bibliotheek Zuyd zitten bekijken en was net zoals wij enthousiast.Ik zie de stream nog niet op de site van Educause terug, maar als members zullen we binnenkort toch wel de beschikking krijgen. Is misschien wel leuk om met een groep nog eens te bekijken.
Daarna zijn onze wegen gescheiden en ben ik naar de volgende presentaties gegaan:
Clouds: From Both Sides Now een inspirerende titel, maar het kwam niet zo uit de verf. Het bleef een beetje hangen in een rollenspel tussen 3 heren achter een tafeltje. Het ging er om of je elke vraag van een researcher (medewerker) om een applicatie moest inwilligen. Welke afwegingen overweeg je tot het installeren van een een locale applicatie en wanneer ga je de cloud in. De cloud is natuurlijk wanwege de (ook ;)) beperkte resources (middelen) van de universiteit een goed alternatief.Hou je de controle over applicaties in eigen beheer of draag je ook wat over aan de medewerker?
Daarnaast hadden ze het over een internal cloud dat naast locale software, cloud software, ook applicaties op regionaal/landelijk niveau konden worden aangeschaft. Ze zagen hier voor Educause een rol weggelegd, maar dat hebben we al met onze SURF.
Termen als SLA, shared services/licenties ed vlogen nog over en weer.
Zoals gezegd weinig boeiend. Jammer.
De CIO van de Brown University vertelde waarom zijn universiteit zo’n 1 1/2 jaar geleden overgestapt zijn naar Google Apps Education en waarom niet naar Microsoft Live@edu. Hij gaf aan dat het tijdstip waarop zij het besluit namen om over te stappen Live@edu nog niet zo ver was. Microsoft ligt een 1 jaar achter op de ontwikkelingen t.o.v. Google, maar het product dat er nu ligt zeker ze de moeite van de overweging waard is. Ik moet zeggen dat ik Live@edu zelf nooit goed bekeken heb, dat zal ik nog eens doen.
Maar Picket van de Brown University zei terecht dat Google het product is wat studenten willen.
De overstap is gemaakt vanwege de enorme data-opslag Google aanbied. Gmail en andere apps hebben een fantastische zoekfunctionaliteit.
Studenten hebben geen instructie nodig om met Google te werken i.t.t. de medewerkers.Waarom instructie? er zijn al zoveel miljoenen mensen die met Google producten werken zonder daar ooit instructies voor hebben gevolgd. Medewerkers hadden toch wel meer hulp nodig.
Natuurlijk kwamen vragen over beveiliging, privacy, restoring gesteld maar daar was de Brown University toch simpel overheen gestapt. Je kunt niet alles controleren. Ach data is op verschillende servers in verschillende landen opgeslagen, dus als 1 servercentre ontploft dan zijn er nog anderen.
Leestip: Security White Paper
Zij hebben het gewoon gedaan en je moet gewoon eerlijk zijn over de mindere kanten van Google.
Eigen sites maken is gemakkelijk, Google Calender wordt anders dan de Outlook Agenda veel beter en meer gebruikt.
En last but nog least het bespaart enorm veel geld.
Boeiende discussie die ik hoop binnen Zuyd ook weer eens aan te zwengelen.
Jij bent nog even naar de Wimba/Illuminate stand gelopen om te kijken of 1 van ons de gelukkige winnaars van de iPad waren, maar helaas.
Uitgangspunt was de publicatie “How the publishing industry’s practice needlessly drive up the textbook cost” Door de hoge kosten voor boeken voor studenten besluiten universiteiten hun eigen eTextbook te gaan ontwikkelen. De meeste eTextbooks zijn nu pdf’s maar dat wordt door studenten niet echt als een eTextbook gezien. Een eTextbook heeft toegevoegde informatie met geïntegreerd gebruik van websites, videofilmpjes en samenwerkingsmogelijkheden.
Open content kwam natuurlijk ter sprake. Professoren werden gestimuleerd ook materiaal beschikbaar te stellen via Creative Commons. Maar er was aandacht voor het schrijven voor eTextbooks, dit is toch anders dan een gewoon boek of artikelen die de medewerkers nu publiceren.
Het succes van een eTextbook zijn afhankelijk de ontwikkelingen voor standaarden en devices. Men was erg enthousiast over tablet PC enTourage eDGe Is op hetzelfde tijdstip als de iPad op de markt gebracht, maar niet met zo’n goede marketing als Apple 😉
Als slot nog aandacht voor een veranderd businessmodel voor eBooks zoals de app store.
Kortom interessant maar niets nieuws.
Dat valt me sowieso op. Ik dacht dat de Amerikanen toch een grotere voorsprong hadden op ICT en Onderwijsgebied, dat beeld is wat bijgesteld.
Tot slot de laatste presentatie:
De tool Hotseat werd gepresenteerd door Purdue University. Hotseat kan in de klas gebruikt worden mbv mobiele telefoons of laptop. Via social media tools zoals twitter en facebook (maar ook via sms of inloggen op de website) kunnen studenten reageren op de docent. Men kan zelfs anoniem reageren. Dat werd bv gedaan gevoelige onderwerpen als sex en pornografie.
Hotseat kan als backchannel gebruikt worden. Sommige docenten vinden dit te veel afleiding en gebruiken het bv alleen de laatste 10 minuten van de les, of achteraf. Ook kon het gebruikt worden om te stemmen/reageren op stellingen.Het creeërt in ieder geval een actieve leeromgeving.
Er zijn natuurlijk vergelijkbare tools op de markt, maar dat je met verschillende sociale media netwerken kon inloggen, was voor mij nieuw.
Ik kreeg het blog gisteren niet meer af. Het is allemaal zo veel.
En we moesten naar een feestje!
Via twitter hadden we toch een uitnodiging voor de SURF/CVI-borrel gekregen. Het was erg leuk om de Nederlandse tweeps irl te ontmoeten. De mannen van Brainpoort die ik tijdens de onderwijstapas ontmoet had, waren er ook.
Daarna naar de overkant van Downtown Disney voor de appreciation party van Blackboard. Dat was ook erg gezellig.De wijn viel 🙂 dus ik was blij toen om 22.30 (toch?) in mijn bed rolde.
Judith
Educause Dag 1
Ha Judith,
Je zit nu aan de andere kant van de muur ook jouw verslag te schrijven van onze eerste (echte) dag op de Educause. Aangezien we alleen de keynote gezamenlijk hadden ben ik erg benieuwd naar jouw verslag (al heb ik mondelijk natuurlijk wel het een en ander gehoord)…
De Keynote
Eigenlijk was het al klaar nadat we de keynote hadden gehad! Professor Hamel stuiterde van het podium tijdens zijn lezing: “Reinventing Management for a networked world” Eigenlijk ging dat verhaal over changemanagement en hoe organisaties als de onze kunnen proberen om bij te blijven in de veranderende wereld. Of zoals Prof. Hamel zei: “trying to outrun the change” Het verhaal komt eigenlijk neer dat verandering iets evolutionairs is. Geen plannen maken maar gewoon doen en juist niet van een toplevel de strategie plannen (want the Cycle of denial is zowel in de boardroom als in de bedroom aanwezig) , maar juist de initiatieven vanaf de werkvloer stimuleren. Naar analogie van een online bank waar er geen employees meer zijn, maar waar je als in een soort van eBay achtige constructie geld kunt (uit)lenen zou je ook kunnen gaan kijken naar onderwijscontent’handel’. Dus een online systeem waarin onderwijscontent wordt aangeboden en/of gekocht. Als het voor een bank kan…
Daarnaast was een van de voorbeelden van Professor Hamel TopCoder. Dit software bedrijf heeft ‘slechts’ 50 medewerkers maar 10.000den die meeprogrammeren aan hun software. De 10.0000den spelen als ware een competitie wie het beste design of het beste programmaonderdeel kan maken en krijgen op basis daarvan credits (ook geld) Deze systematiek is ook te vertalen naar onderwijscontent. Echt een leuke uitdaging om vanuit ZuydPLEIN aan te werken.
Prof. Hamel gaf aan dat je eigenlijk in ieder bedrijf ruimte zou moeten creeeren om de ‘crazy ideas’ uit te werken. Ze moeten dan minstens door 1 persoon gesponsored worden anders waren ze misschien wel echt crazy, crazy… Deze ideas zouden dan tijd/ruimte moeten krijgen om te evolven en je zou een soort van Stock Exchange moeten creeren waarop mensen vanuit de organisatie kunnen de/investeren in de ideeen. De ideeen die na een bepaalde tijd in de top 5 staan krijgen dan de ruimte (lees geld) om echt uitgewerkt te worden. Een mooie broedplaats om met de veranderingen van deze tijd om te gaan. Wil jij mijn sponsor worden voor dit (het eerste) idee? Ik mag er van Chris (onze baas) geen plan van maken dus we moeten met iets creatievers komen!
Wees gerust ik zal me inhouden bij de beschrijving van de volgende sessies. Op twitter en yammer heb ik ook al bites neergezet en ik wil niet iedereen overloaden met informatie. De vervolgsessies zal ik wat compacter proberen te verwoorden.
2e sessie: Infrastructure as a Service, the Internal Cloud
Bij infrastructure as a Service of zoals ook bij de titel stond the Internal Cloud ging het erover dat je naast Software as a Service ook kon denken aan infrastructure as a service. Echter daar waar normaal bij de termen ‘… as a service’ of ‘Into the Cloud’ vaak gedacht wordt aan extern ging het juist hier erover dat je ‘the Cloud’ ook intern kunt creeeren. VMWare komt dan als tool om de hoek kijken die het meest gebruikt wordt en gedurende de sessie kwam ik tot de conclusie dat wij als Hogeschool Zuyd (de jongens van ICTOS, maar ook bij de opleiding NID) daar al mee bezig zijn. Nog niet in de mate waarop het kan en ik vraag me af hoe bewust het gebruik is als ‘Cloudware’ maar we zijn er toch mee bezig. Belangrijk issue hierbij is het vertrouwen tussen de opleidingen en de ondersteunende diensten. Een gebied waar we onder het kopje ‘partnership’ ook hard mee bezig zijn binnen de Hogeschool.
Top10 questions when implementing social media
Een heerlijke sessie. Vooral ook door de vorm. De zaal was bommetje, bommetje vol en ze hadden eigenlijk een soort van terrasjes opstelling gemaakt met twee schermen. 1 een twitterfeed waarop vragen, opmerkingen en suggesties langskwamen en het ‘gebruikelijke’ scherm waar de powerpoint op te zien waren. Eigenlijk kwamen de tien meest gestelde vragen rondom social media in het onderwijs langs. Via de #edusocmedia is het overzicht te zien van zowel sheets, als opmerkingen (meer dan 400) vanuit de zaal. Zo krijg je eigenlijk een ‘archief op basis van social media over social media’. Nu ben ik jammer genoeg vergezetten welke ‘grabber’ tool de inhoud van twitter langer vast kan houden dan de gebruikelijke ‘paar dagen’. Wellicht strakjes toch nog eens gaan zoeken…. 😉
Beursvloer
Ik was er al naar op zoek geweest en je was bij me dus jij weet hoe enthousiast ik over Kinect ben. Nu heb ik het dan voor het eerst live gezien en ik moet zeggen. De expectations die ik had zijn nog waargemaakt. Ik hoop alleen dat de camera die ze op de beurs gebruiken ook de camera is die je meekrijgt als je in November Kinect in Amerika kan kopen. Ik geloof in dit soort materaal als onderwijstool voor de toekomst. In een latere blog ga ik hier nog op terugkomen!
Lightening Round Mobile Learning
Mijn op-een-na-laatste sessie was een Lightening Round over Mobile Learning. 3 sprekers vertelden in het kort iets over hun initiatieven met betrekking tot Mobile Learning. Vanuit Georgia was er het initiatief van het Mobile Learning in eerste instantie voor studenten, maar ook voor patienten. Daarnaast hadden ze een soort van proceduretool waarin procedure taken konden worden uitgelegd. Zij hadden dat op medisch gebied gemaakt, maar de vertaling naar andere vakgebieden was zeker te maken.
Het leuke van Mariland (nummer 2 in de rij) was dat zij hun Mobility project juist via de Honours Studenten hadden geintroduceerd. Juist door de motivatie en door de moeilijkheid om vaak bij elkaar te komen was dit een groep die eigenlijk Mobility Learning groot hadden gemaakt.
Uitsmijter was een Professor uit Japan die een eigen LMS had gemaakt in 1997. Los van de leuke presentatie en de insteek dat LMS leuk moest zijn dus cultureel gekoppeld aan de studenten (Pokemon op de voorpagina!) was het een heel andere insteek dan bij bijvoorbeeld Blackboard. De naam van dit LMS was TIES en het was dermate interessant dat ik wat meer onderzoek ga doen naar dit systeem en er ook in deze blog nog eens op terug wil komen. Want het zag er inspirerend uit.
Blackboard Executives
Tenslotte ben ik bij de Blackboard Executives geweest die de toekomst van Blackboard hebben gepresenteerd. Een hele blog waard (grijns ja ik blijf bezig) maar als ik het nu in het kort moet opsommen:
Blackboard Learn is bezig met 9.1 wat nog steeds promising uitziet. De beloftes zijn zeer goed. Mooi is om te zien dat we vanaf december individuele gebruikers kunnen laten werken met CoursSites. Dit is een gratis 9.1. omgeving waarin we gebruikers ervaringen kunnen laten opdoen met 9.1. Ik ben erg benieuwd. De samenwerking op Content Niveau met McGrawHill zag er ook zeer veelbelovend uit. Maar dat hadden de mensen van McGrawHill ons ook al verteld bij hun booth.
Blackboard Collaborate is eigenlijk de samenwerking (lees samengang) tussen Blackboard, Wimba en Elluminate. Bb heeft Wimba en Elluminate overgekocht en er wordt gewerkt onder de naam Project Gemini aan een samenwerkingstool die het beste vanuit de twee werelden (Wimba,Elluminate) moet integreren in Blackboard. Ook dat zat er op de booth al goed uit, maar ook dat moeten in praktij zien. Vind ik dan!
Tenslotte was er Blackboard Mobile waar ik tot nu toe nog niet zo veel aan vond. Op de mobiele telefoon is het me allemaal nog iets te sloom. Maar op de iPad was ik echt wel overtuigd. Dat ziet er goed en mooi uit. Je zou eigenlijk alle I en TI studenten moetend voorzien van een iPad en samen met hun apps ontwikkelen en hun in multifunctionele groepen (dus met studenten van andere opleidingen) online onderwijs content gaan ontwikkelen. Dan maken we daar een game of stockmarket of beide van en dan ben ik weer gelijk aan het begin van dag terug….
Pffffff Ik heb er honger van gekregen. Kom laten we wat gaan eten!
Groeten Marcel en zoals je hebt gezien ga ik op deze blog later dit jaar (;)) nog vaker terugkomen.
USC
Dag buurman,
Gek hoor om nu een post te schrijven over iets wat we samen hebben beleefd. Ik hoef jou natuurlijk niets meer te vertellen maar onze jaloerse achterblijvers natuurlijk wel. 😀
Tot op het laatste moment hebben we geaarzeld tussen een bezoekje aan de UCLA waar onze collega’s Annerien en Marianne naar toe zijn.Annerien heeft nog moeite gedaan om het e-mailadres van haar contactpersoon op UCLA, Santiago Bernal, te achterhalen. Jij hebt m nog gemaild, maar contact is helaas niet meer tot stand gekomen.
Dus hebben we uiteindelijk toch gekozen om naar de campus van de USC te gaan en daar de Campus tour te volgen.Openbaar vervoer was geen optie, dus heeft een taxi ons naar de campus van de USC gebracht. (@Chris: rekening volgt :P) Het was behoorlijk druk onderweg, ondanks de carpoolstrook (!) stonden we toch regelmatig in de file. Maar na een uurtje rijden werden we op het terrein afgezet. Inmiddels was het zonnetje doorgekomen en ik waande me echt op vakantie. Prachtige gebouwen (bijna alles gesponsord natuurlijk), brede lanen, palmbomen, gezellige binnenplaatsjes met loungebanken waar je mensen kon ontmoeten, een hapje eten of gewoon met je laptop werken (overal draadloos off course), skatende voorbijgangers. Van het een en ander heb ik foto’s gemaakt, zie ook de bijschriften bij deze foto’s.
http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf
Zo’n 33.000 studenten zijn verbonden aan de USC. Jij vertelde me dat op elke 4 studenten 1 medewerker werkzaam is. Het is gewoon een klein stadje in het grote metropool LA.Een gezellig stadje waar het goed toeven is en waar je met plezier wilt studeren.
Je merkt aan alles dat ze trots zijn op hun universiteit. Daar wordt niet de Spits! of Metro gelezen maar de Daily Trojan .
We hebben inspiratie genoeg opgedaan om Zuyd ook op te pimpen, maar dan zullen we in navolging van de USC op zoek moeten naar rijke alumni of andere geldschieters. En dat zie ik bij ons niet zo snel gebeuren.
Na zo’n 4 uur rond te hebben gestruind werden we om half 3 weer opgehaald door onze taxi. Want om 4 uur was de opening van de Educause.
We wilden ons vandaag graag al registreren, dat hebben we dan ook gedaan. En vervolgens de beursvloer op. Wat een giga beurs! Daar zijn de OWD echt ieni mieni bij. We hebben al het een en ander aan gadgets gescoord, maar de gadget to-win is wel de iPad. Bijna elke stand heeft wel een iPad te verloten, als we daar niet 1 van scoren?
De hapjes vielen vandaag wat tegen, dat doet de OWD toch weer beter.
Weer moe en jij met een verbrand koppie op tijd terug op onze hotelkamer.
Met het vuurwerk van Disney op de achtergrond wens ik je ook langs deze weg een goede nacht toe.
Judith
De eerste 24 uur
Ha die Judith, goedemorgen!
Ik weet niet of je de douche al gehoord hebt, maar we zijn ons klaar an het maken voor de eerste (echte) dag. Wat een trip was dat gisteren. Voor ons 24 uur voordat we weer in bed lagen, voor jou zelfs ietsjes extra.
Na half Nederland te doorkruisen (dank je Frank) om bij Schiphol te komen en er daar achter te komen dat online of via de paal inchecken toch niet altijd werkt, zijn we uiteindelijk dan toch door de paspoort controle gekomen (ondanks de 4 Sjes op mijn ticket)… Je zoektocht naar de bibliotheek op Schiphol was geslaagd (grijns het bloed kruipt toch waar het niet gaan kan 😉 ) En ik moet zeggen dat het er erg relaxed uit ziet. Grappig om al die boeken van Nederlandse schrijvers in verschillende talen te zien. Grappig ook dat ze iPads hebben staan. Erg jammer dat ze al bij die iPads de boodschap hebben staan dat ze stuk kunnen zijn omdat mensen er (toch) mee proberen om ermee online te komen. Hetzelfde gevoel had ik bij de TANKU (zoals er ook een in het DOK staat) waar je geprobeerd hebt om content te downloaden. Het ziet er mooi uit, maar het werkt nog niet op de allermakkelijkste manier. Uiteindelijk (na wat zwoegen) is het jou dan toch gelukt, maar goed het zou ook voor de ‘gewone’ gebruiker te gebruiken moeten zijn. Daar zijn nog wat stappen te gaan.
In het vliegtuig was dat anders. De digitale set die we allemaal voor ons hadden was makkelijk te gebruiken en met veel functies. De nieuwste films, maar ook een archief oudere, TV-series, games en zelfs mailen en smsen behoorde tot de mogelijkheden. Dat laatste natuurlijk tegen betaling, maar goed het was wel mogelijk. Met de films heb ik in ieder geval de 10 uren wel omgekregen!
En dan de aankomst in het Desert Palms. Grijns natuurlijk zijn ze net in ons hotel aan het verbouwen, maar volgens mij valt het wel mee qua geluid. De afstand tot het Convention Center is goed te doen en ook naar Disney en Disney Downtown is het redelijk te lopen. MAAR NIET nadat je 10 uur in het vliegveld hebt gezeten! Pfff wat een slijtageslag, moe, lopen, lang gezeten. Grijns ik was gisteravond (lees 20:00) echt helemaal op.
Vandaag naar USC of UCLA ik denk dat we dat moeten besluiten tijdens het ontbijt. Of misschien wel naar alletwee. We kijken wel!
En dan uiteindelijk zie je dat de stroomadapter niet geschikt is voor jou laptop. Dus goedemorgen heb ik al gezegd en bedankt voor het lenen. Wil ik meer kunnen bloggen deze week, dan zal ik hem nog eens moeten lenen.
#Educause10
Ha reisgenoot,
Nog eventjes en dan gaan we de lucht in! Naar de Educause in Anaheim!
De jaarlijkse conferentie over hoger onderwijs en informatietechnologie.
Geweldig dat wij Zuyd mogen vertegenwoordiger.
We hebben ons voorgenomen om elke dag via dit blog over onze ervarigen te delen en natuurlijk gaan we twitteren via @marcelschmitz en @jujuutje én yammeren! Ik heb trouwens van de Nederlandse twitteraars (zo ver ik nu weet) die ook op de Educause zijn een twitterlijstje gemaakt. Dat lijstje kan je gewoon volgen. Handig hè? 🙂 Natuurlijk is de #educause10 ook een optie.
Ben benieuwd of de online conferentie op Zuyd genoeg belangstelling krijgt. De Bibliotheek Zuyd zet z’n deuren er ook dit jaar weer voor open!
Nou wij hebben ons Face-to-Face programma samengesteld (wat wel veel tijd kostte door de grote keus en de supertrage website). Ik ben benieuwd of we uiteindelijk een goede keuze hebben gemaakt. Maar dat kan iedereen dan op ons blog lezen. 🙂
Mijn koffer zit vol. We vertrekken vroeg :S. Tussen 4u30 en 5u00 zullen we bij jullie voor rijden.
Het wordt een lange dag. Benieuwd wat ons allemaal te wachten staat daar aan de andere kant van de plas.
Slaap lekker!
Judith
2 BE JAMMED 