Auteursarchief: Judith van Hooijdonk
To Blog or Not To Blog?
Mijn 1e bericht op ons duoblog dateert van 27 november, nu ruim 4 maanden geleden. In die 4 maanden hebben we inmiddels 30 berichten gepubliceerd. Ik heb mijn streven (gemiddeld ongeveer 1 blogbericht per week) gehaald :P. Zoals toen geschreven was ons blog een pilot met als uiteindelijk doel een gezamenlijk blog van ons ICTO-team.
In een eerder blogpost dacht ik nog dat ons icto-blog onze e-Learning nieuwsbrief niet zou vervangen. Maar hoera! Het is nu ook mogelijk om intern via Infonet te bloggen.
En die komt er nu dan: ons blog ICTOPLEIN 😉 Kunnen we naast Zuydberichten over e-Learning ook de interessante berichten die we via twitter & blogs lezen doorgeven. Dat soort berichten heeft weinig zin om in ons blog over te bloggen, biedt weinig meerwaarde in de blogosfeer.
En wij zijn wat lang van stof vond Jack voor ons ICTOblog 🙂
Ons duoblog is inmiddels een wat andere weg ingeslagen dan dat we in 1e instantie van plan waren. Echt bloggen over ICTOzaken doen we niet.
Vrijdag met BiebmiepLeen over ons duoblog gehad. Zij vond de vorm, het schrijven naar elkaar een ontzettend leuke vorm. Dat vind ik ook. Leen wilde ook wel met me gaan duobloggen…. 🙂 maar ‘wie het eerst komt, het eerst maalt’ !
Ik merk wel dat bloggen me bezig houdt. Het schrijven van zo’n blogbericht gebeurt toch meestal in de avonduren of in een weekend. Blijf ook een tijdje schaven aan een bericht (perfectionisme, tsja). Live bloggen, zoals Jan Klerk deed op UgameUlearn vind ik bijzonder knap, maar dat is voor mij (nog?) niet weggelegd.
In Erwin Blom’s blog zag ik onderstaand filmpje van Seth Godin die het over blogdiscipline heeft. Hij zegt: “The act of writing is what moves things forward”. Helemaal mee eens. Dagelijks bloggen red ik niet, maar wekelijks wil ik wel volhouden.
Seth Godin about Discipline from Roel de Lange on Vimeo.
En nu mijn RSS workshop, assessment van a.s. dinsdag voorbereiden.
groetjes
van je molenaarsmaatje
Managen e/o organiseren
Beste chaoot 🙂
Kon het natuurlijk toch niet laten even op m’n mail en twitter te kijken. Dus las ik op ‘stille zaterdag’ jouw blog.
Van onze 2en ben ik wel de meest gestructureerde ja 🙂 Maar dat is me destijds op de bibliotheekacademie wel bijgebracht met anoteren, coderen, alfabetiseren, refereren, metadateren (dat heette toen nog ‘trefwoorden toekennen’ ;)). De laatste tijd denk ik vaak terug aan mijn loopbaan (goh, hoe zou dat toch komen? :)) maar daarover later in een ander blogpost meer.
Dat jij chaos wilt oplossen met zo’n chippie vind ik nou helemaal niets.
Ik zoek antwoorden liever in boeken 😉
Het managen van jezelf, de lastige persoon op aarde is één van de moeilijkste uitdagingen, dat schreef Ben Tiggelaar al in zijn bestseller ‘Dromen durven doen‘.
Jack heeft me ooit gezegd dat hij dit een geweldig boek vond, maar ik heb nooit de tijd genomen om het eens goed te lezen. Heb snel even een test op de site gedaan en ik scoor beneden gemiddeld, toch maar eens de audiocd in de cdspeler gooien.
Momenteel volgt Jack de collegereeks ‘Boeken die spreken’ georganiseerd door de faculteit People & Business Management van Hogeschool Zuyd. Hij kwam helemaal enthousiast terug van de eerste lezing en dit boek moest ik toch echt lezen.
Dus heb ik ipv een Mankell het boek ‘Bij welke reorganisatie werk jij?’ van Jaap Petersen Hester Heringa met de paasdagen gelezen. En inderdaad het is een aanrader.
In het boek wordt het verschil uitgelegd tussen managen en organiseren, tussen het Angelsaskische model (gebaseerd op Amerikaanse managementmethode gericht op het verhogen van de beurswaarde) en Rijnlandsmodel (dat beter bij onze gildecultuur past). Jaap Peters stelt het vakmanschap, de menselijke maat en de relatie met de klant centraal (het boerenverstand!). Er moet meer naar vakmensen op werkvloer worden geluisterd, zij weten hoe ze hun werk beter kunnen uitvoeren. En vooral stoppen met het opknippen van organisatieonderdelen want dat leidt naar van-het-kastje-naar-de-muur-syndroom (wie neemt nog verantwoordelijkheid?).
Managen gaat uit van leiding geven, organiseren van samenwerken. Non-profitinstellingen (het onderwijs) moet je niet managen, want dat leidt tot een permanente stroom aan reorganisaties.
Er wordt vaak goed gemanaged maar slecht georganiseerd, stelt hij.
Enkele voor mij aansprekende citaten:
“Innovatie, creativiteit ontstaat als je grensverleggend bezig bent, als je dwarsverbanden kan leggen”
“Toeval wordt afgedwongen door lef en doorzettingsvermogen”
“Regels kunnen je ontlasten van verantwoordelijkheden en feitelijk blind maken”
“Waar regels zijn is geen aandacht’
“ICT-ers … delen een onwankelbaar vertrouwen in de maakbaarheid van menselijk gedrag en de almacht van informatisering”
“Service schijnt onbetaalbaar te zijn”
‘We zijn de hele dag in de weer om tijd te besparen, maar waar is de voorraad bespaarde tijd ondertussen gebleven?”
“Organiseren is ‘meestribbelen’ met de tijd. Managen is vooral tegenstribbelen en proberen de tijd stil te zetten”
“Vakmanschap vereist dat je een bepaald kennisgebied machtig bent en dat is een tijdrovend proces”
Het boek maakt veelvuldig gebruik van voorbeelden uit films (The Matrix), sport (American Football), boeken (Oliver B. Bommel) en actualiteit (jeugdzorg), maar ook uit onderwijs (én bibliotheek) en voorzien van prikkelende foto’s.
Uiteraard komen termen als ‘duurzaam veranderen’, ‘slow management’, ‘organisatie2.0′ voorbij.
Managen gaat uit van een gedachte werkelijkheid en organiseren stelt de realiteit van hier en nu centraal. Management werkt met modellen, tools en instrumenten en wilt kwaliteit meten met SLA’s, KPI’s etc. Morgenochten heb ik een bibliotheeknetwerkbijeenkomst waar kwaliteitszorg & benchmark op de agenda staat. Oeps.
Moest vaak aan Han Berghs denken, die ook helemaal niets had met ‘harkjes’ maar meer zag in een netwerkorganisatie, de basis van ons ZuydPLEIN. Hij was een frevent voorstander van zelfsturende teams.
Het gaat dus niet om SMART geformuleerde POP’s maar zelfsturing in een lerende organisatie waar bij reflecteren met collega’s en zelfdenkend vermogen centraal staan. Zijn we toch al goed bezig in ons ICTO-team!
Joie de vivre
Vinden & gevonden worden
Hoorde donderdag dat in april de ‘maand van het vinden’ zou zijn. ??? Had er nog nergens over gehoord, niets over gelezen. In geen vakblad, geen tweet, nada niets. Vreemd. Dus maar eens even gezocht én gevonden 🙂 Het klopt.
April is de ‘Maand van het Vinden‘. Het een initiatief van Infovaardig, Instituut voor Media en Informatievaardigheden. Zelfs van het bestaan van dit instituut was ik niet op de hoogte. Het instituut is dan wel meer op leerlingen en leerkrachten dan studenten en docenten gericht, maar ook voor ons hbo-bibliotheek interessante info te vinden. Ik heb deze week weer een bijeenkomst van de ouderraad van de middelbare school van mijn kinderen, het is daar bedroevend slecht gesteld met bibliotheekvoorziening. Ik zal het toch maar weer eens het onderwerp ‘Mediawijsheid‘ agenderen. Terwijl ik dit bericht aan het maken ben komt er een tweet binnen dat in de laatste week van november de ‘Week van de Mediawijsheid’ is, hierin staan voornamelijk de Openbare Bibliotheken centraal.Van alle kanten wordt aandacht geschonken aan informatievaardigheden en mediawijsheid, een goede ontwikkeling.
Daarom is het goed dat de Zuydbibliotheek stevig inzet op informatievaardigheden en HBO-Kennisbank. Maar het gaat niet alleen om het vinden, maar ook om gevonden te worden, zie dit ‘Get Famous’ filmpje ter promotie van de HBO-Kennisbank!
Als Zuydbibliotheek hebben we in 2009 tijdens het Open Accessjaar ook de HBO-Kennisbank gepromoot. Sylvia en Lilian zijn nu hard aan het werk met de 3 grassrootsprojecten. Misschien is de ‘maand van het vinden’ weer zo’n moment om extra aandacht te schenken aan de HBO-Kennisbank.
O ja, en ik zeur al een tijdje over de lay-out van ons duoblog 😦 Blogger heeft nu The Blogger Template Designer waarmee er meer mogelijkheden zijn om ons weblog aan te passen. Wanneer? Wanneer? Wanneer!! 😛
Tot morgenochtend, 8 uur :S
Vroeg hoor, maar dan zal ik zeker toch wel een parkeerplek hebben 😉
Judith
Super librarian?!
Je had het in je laatste weblogbericht over Joomla! Had ik nog nooit van gehoord. Toevallig(?) las ik dit weekend een artikel hierover in 1 van mijn favoriete vaktijdschriften Digitale Bibliotheek. Naast de insprirerende artikelen in dit tijdschrift, lees ik ook graag Intellectueel Kapitaal (t nieuwe nummer zit in mn tas met een intrigerend artikel ‘ict-sector is kwetsbare innovatiemotor’, straks eens lezen :)) en Information Professional.
Staan trouwens ook voor jou boeiende berichten in 🙂
Maar ik word er ook onrustig van.
Op de G2G in januari heeft Zuydbibliotheek zich gepresenteerd als Super Librarian, we oogsten veel bewondering met onze prachtige posters. Maar daarna?
cop. N.J. State Library
Jaloers ben ik dan wel op anderen, die wel fors kunnen inzetten op de 21 of 23 dingen, die wel een prachtige digitale leeromgeving, die al wel een federatieve zoekmachine hebben.
Maar aan de andere kant zijn er ontwikkelingen, kleine initiatieven, pareltjes binnen de diverse opleidingen die dan weer advies nodig hebben en die wij dan weer op het juiste spoor kunnen zetten (wij als spoorzoekertjes in die grote web2.0-speeltuin?).Na de storm dit weekend, is de onrust bij mij ook weer een beetje bedaard.




