Marcel,

Via een mail van een MLI-docent (dank!) werd ik geattendeerd op de herziene free downloadable versie van het boek ‘‘Introduction to educational design research’ (editors Tjeerd Plomp & Nienke Nieveen, 2013). De publicaties zijn beschikbaar via SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling.

Het bestaat uit 2 delen:

– Part A: an Introduction to Educational Design Research–een herziene en uitgebreide uitgave van het 2009-boek
– Part B: Illustrative Cases of Educational Design Research – een collectie van 51 case studies van succesvol ontwerponderzoek afkomstig uit meer dan 20 landen.

Info van de flyer:

Part A: An Introduction – revised edition (of 2009 book)
This book provides an introduction into educational design research as a suitable research approach either to address complex problems in educational practice or to develop or validate theories (e.g.) about learning processes, learning environments and the like.
This publication contains the following contributions:

1. Introduction to educational design research – Tjeerd Plomp
2. Curricular development research as a specimen of educational design research – Jan van den Akker
3. Design research from learning design perspective – Koeno Gravemeijer & Paul Cobb
4. The integrative learning design framework – Brenda Bannan
5. When is design research appropriate – Eamonn Kelly
6. Formative evaluation in educational design research – Nienke Nieveen & Elvira Folmer
7. Selected references and sources on educational design research

Part B: Illustrative Cases
This part contains a collection of 51 examples of successful educational design research projects written by researchers from more than 20 countries. These examples enable graduate students and novice researchers to learn how to design and conduct a project utilizing an educational design research approach. This rich collection reflects a number of dimensions:

• representing all educational levels: (pre-)primary education, junior and senior secondary education, teacher education, other higher education, and also workplace learning;
• reflecting various domains in the field of education, such as curriculum, learning and instruction, subject-related pedagogy (for example math education, language education, science education), instructional technology, ICT in education
• reflecting various purposes of design research, such as developing an innovative intervention or developing or a new instructional or learning theory
• providing a wide variety of international examples.

Part B is een ‘supra-boek’ is, dwz elk hoofdstuk is een pdf-file op het web en op de website is ook een ‘case selection tool’ met behulp waarvan een gebruiker zijn/haar selectie aan hoofdstukken kan maken en zo zijn/haar eigen boek met case studies kan samenstellen.

Wellicht kan ik het goed gebruiken voor mijn LA5-onderzoek en jij voor je promotie?
Judith